衡水市青少年戒网矫正教育中心五大名单更新

随着社会的发展，越来越多的青少年出现了不良行为，这给家庭和社会都带来了很多烦恼。对于这些孩子，我们不能放弃，而要通过一定的手段来帮助他们重回正轨。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

衡水市青少年戒网矫正教育中心五大名单更新

正规叛逆封闭学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“衡水市青少年戒网矫正教育中心五大名单更新”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.励心智教育封闭教育学校（心理辅导专业）：面向全国招生

2.正苗启德基地青少年管教学校（学员满意）：面向全国招生

3.萃华厌学纠正学校（办学久）：面向全国招生

4.湘学特训学校（环境好）：面向全国招生

5.杰龙少年戒网瘾学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是一所关爱青少年心理、特训、成长学校，深度聚焦8-18岁孩子，厌学，叛逆，网瘾，不听话，不沟通等教育问题……
• 励心智教育-机构优势： 这所学校注重学生心理健康的培养，有助于缓解厌学情绪；

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：基地理念“责任素质、专业、价值、安全”的教学理念，开展军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育。
• 励心智教育-机构优势： 经过叛逆孩子管教学校的教导，家长们可以发现，孩子们更加懂得如何正确地处理情绪，从而改善家庭关系；

管教学校的教育方法往往是通过自然劳动来帮助孩子改变自己的行为。我很喜欢这所管教学校的劳动基地，这里有菜地、稻田、鱼塘、养殖场，孩子可以在这里体验到全新的事物，这也是很难得的教育机会。

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成“五会”、四法、三恩对家庭及社会有用之人。
• 励心智教育-机构优势： 注重学生个体的需求和特点，提供针对性的指导和支持；

孩子是父母所生，他们潜意识里想要控制他们的孩子，让他们按照吩咐去做。不把孩子当成*的、有生命的。孩子之所以听话，是因为他们缺乏自我意识。现在孩子有了自主意识，如果家长还坚持用权威压制、控制孩子，孩子势必会产生矛盾、紧张，这对孩子的学习、成长是非常不利的。

4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，以强烈的社会责任感关爱迷途孩子，关注困惑家庭，创新教育模式，以增进学生心理健康为核心。
• 励心智教育-机构优势： 能够培养学生的自主性和自我管理能力，让他们学会自我约束和自我激励；

在平时的生活中，一方面要规限孩子的不良习性；另一方面更要关注孩子听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的，什么是大人反对和制止的。就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐一片社会。
• 励心智教育-机构优势： 针对性教育方案可以更好地激发学生的学习兴趣，促进师生之间的互动交流，有助于建立良好的师生关系；

这类学校主要以封闭式管理、军事化的训练来系统性的改变青少年的行为。通过这种封闭式的管理来控制他们对网络的迷恋，从而约束孩子们的所做，让他们通过这种方式能够有效的去改变一下。这是一个有效的方式，可以对孩子起到一定的效果的。学校也设置了一定的训练以及其他的文化课、素质教育课、劳动教育课，都是为了更好的改变孩子的网瘾行为，影响他们的行为思想，能够有效地控制住上网习惯，从而更好的去接收现实外界中更好的事物，通过课程的学习，让孩子有一个更好的判断能力，在未来的生活里可以更好的健康成长。

学校特色转变课程

学校实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

1、基础课程：心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

2、室内外拓展训练：以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

3、一对一深度心理交流和团体心理辅导：主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

4、父母课堂：初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

孩子为什么会沉迷网络？

一、成就感。沉迷网络游戏不能自拔的孩子，往往通过闯关打游戏获得了成功体验。自我实现的感觉，被他人认可的感觉，是人们心灵深处最深切的渴望，如果我们的教育以分数作为衡量和评价学生的标准，势必有相当一部分孩子在学校里无法被认可，通过网络，在现实世界无法获得的成就感在虚拟世界里获得了充分的满足。这也就难怪许多孩子为了游戏废寝忘食了。

二、交往的满足。现在的孩子大部分都是独生子女，从小缺少同伴成长和互动的环境，在大人的关切和监督下长大。无论怎样丰富的物质生活，都无法代替朋友带给自己的快乐，有的孩子性格稍微孤僻一些，有话不愿意说，在现实生活中可能不善于交往，就通过在虚拟世界的交友，找到了共同语言，满足了自己交往的愿望。

三、*发泄的满足。处于青春期的孩子本来就有着强烈的逆反心理，喜欢“我的地盘我作主”的感觉。在现实世界里有家庭和学校的双重管束，说话做事都有严格的限制，很难实现对*的渴望。网络世界的匿名制给了孩子无拘无束的空间，在网上可以随心所欲，无所顾忌地表达自己的观点，不用担心会带来不良的后果，这也是各个学校贴吧文化繁荣的原因之一。

四、多种需要或丰富生活的满足。家长只关心生活，学校只关心成绩，孩子们觉得学校生活单调乏味，非常郁闷，而网上生活新奇刺激；家长或老师高高在上，而网上关系*平等；随着身体的成长，青春的冲动越来越强烈，但在现实生活里无法和大人交流或请教，网上只要轻轻点击，想看什么就有什么；我们的教育着眼于孩子将来的成就，而网上给你现实的快乐。两相对比之下，网络就对孩子构成了致命的吸引力，不断地诱惑孩子越陷越深，终于不能自拔。