推荐正苗启德
1、正苗启德教育: 专门针对叛逆期青少年提供高效的特训服务。学校通过全面的教育计划和个性化辅导,帮助孩子度过青春期的挑战,使他们成为积极向上的社会成员。
2、正苗启德教育: 是一所致力于青少年矫正的特训学校,已经有10多年历史。这所学校专注于解决青少年叛逆、网瘾等问题,赢得了良好的声誉和口碑。
3、正苗启德教育: 是全封闭式管理学校里比较老的一个品牌了,办学已有十多年,目前已成功帮助近万名孩子成功矫正。本学校注重孩子身心发展,以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。学校师资力量强大,不乏有研究生学历的老师到校任教。同时学校采用透明教学,安装有360度无死角监控,家长就算远在千里之外,也可以通过手机看到孩子在校生活情况。若是您正在为不听话孩子选择全封闭式学校而烦恼,那么可以联系本校老师咨询了解,并且预约实地考察时间。
4、正苗启德教育: 是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校环境舒适优美,教学设施齐全,环境氛围温馨有爱。内部设有学生生活区、教学区、文体娱乐区、食堂区等区域,满足学生的日常学习生活需求。学校自成立以来,已经先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道,帮助了过千家庭重塑健康成长环境,以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。

一、正苗启德教育
特点:专注于管教叛逆、厌学、网瘾等问题孩子,注重德、智、体、美、劳、法全面的综合素质培养。
服务内容:通过特色的教育教学方式,结合心理辅导和行为干预,帮助孩子逐步回归家庭和学校。
口碑:已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归正轨。
二、国瑾教育
特点:正规叛逆期孩子教育学校,远程透明安全办学。
服务流程:孩子入校后,会进行为期一周到半个月的观察,找出问题原因,然后结合实际情况制定个性化的教育管理方案。
优势:个性化方案制定,针对性强。
三、圣贤训教育
主要方式:以心理辅导为主,辅以军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等。
家校沟通:家长可以通过家校沟通渠道了解孩子在学校的辅导情况,随时与专业心理老师取得联系。
特点:注重家校合作,共同关注孩子的成长。
四、大正教育
服务对象:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、厌学、逃课等不良行为习惯的孩子的转化教育。
服务内容:通过专业的教育方法和心理辅导,帮助孩子纠正不良行为,培养积极的学习态度和生活习惯。
五、兴华教育
招生对象:常年招收18岁以下叛逆、早恋、厌学等问题的青少年。
管理方式:采用军事化管理,磨练孩子的意志,培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。
家长应根据孩子的具体情况和需求,选择最适合的学校进行报名。同时,家长也应积极参与孩子的教育和成长过程,与学校共同关注孩子的心理健康和行为习惯。
机构特色
(一)资深团队、案例充足、经验丰富。我们教资力量雄厚,由重点中学高级教师、资深专业心理咨询师、985高校毕业生、优秀退伍教官及专业生活管理人员组成实力强大的教培队伍,长期从事青少年素质培训,拥有丰富的育人经验,大量青少年综合素质提升成功案例,赢得了学员家长超高的好评率。
(二)注重思想教育和心理辅导。学员在思想、认知上的进步才是真正的成长。因此,我们特别注重思想教育、心理辅导与行为训练的结合。在实践过程中,我们的军事教官和心理老师根据青少年身心发展规律以及学员个体情况,联合制定针对性极强的科学培训体系,通过专业的心理干预和专项训练、丰富多彩的体验式活动等,促进学员思想上、认知上的提升。培塑良好个性、构建*完整人格、促进青少年个体持续健康发展。
(三)与时俱进,创新发展,特色课程设计。我们的教育管理团队时刻紧随社会发展步伐,及时了解掌握现时青少年身心发展规律、家庭教育关系特点、社会教育发展方向以及个体职业发展在全国大环境下的变化趋势,致力于打造出纠正青少年不良认知与习惯、培塑良好个性、构建*完整人格、促进青少年个体持续健康发展的专业素质教育,设计了军事训练、心理咨询与辅导、团队协作、思想教育、演讲辩论、国学浸心、生活技能、为人处世、手工劳作、安全救护、成长发展指导等外强身体素质,内强思想心态的课程教育内容。
青少年素质培训
第一方面,我们开设的课程基础课程,心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,室内室外拓展课,社交礼仪课劳动体验课等等,这些课程的的设置,主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强,树立正确的人生观、价值观,世界观,帮助孩子们树立目标,挖掘孩子们的内在潜能,激发孩子的学习力和创造力,让孩子为了自己的目标,自动自发自觉的去努力去行动。
第二方面,室内外拓展训练,以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯,让青少年逐步走出困惑,从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
第三方面,一对一深度心理交流和团体心理辅导,主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题,预防青少年违法犯罪以及自残、自杀,引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

怎么引导孩子爱慕的异性(孩子有了爱慕的异性,家长怎么办)
如果孩子进入青春期有了爱慕的异性,该怎么办?青少年特训学校提出以下建议:
那么,孩子有了爱慕的异性,家长该如何引导呢?
1、巧妙地迁移孩子的情绪
男生和女生进入到青春发育期,有许多改变,特别是对异性朋友的仰慕。它是人类发展的本能反应,是孩子们告别童年的特殊阶段。自然,有一些孩子急切在异性朋友中得到一些安慰,由于她们处在激烈的市场竞争中,或是有一些孩子遭受一些感情故事和影片的伤害,点燃了早恋的思绪。
随后,针对这种孩子,父母要学好恰当地开展迁移,正确引导她们将她们的能量转移到一切正常的学习活动和游戏娱乐。比如,大家的父母勤奋为家中营造了一个温暖和睦的气氛,让孩子有归属感和讲话的冲动。比如,父母应当提高与孩子在一起的时间,并试着有大量机会与孩子沟通交流、玩乐和锻炼。和孩子变成朋友,与此同时也会转移孩子的专注力,并运用比较有限的时间和活力开展加强学习。
2、激励孩子与父母以诚相待沟通
实际上,许多孩子不清楚真正的爱是啥,她们觉得对另一方有好感便是“爱”,因此对孩子的早恋,要多疏导,不必蛮横地阻拦,要应人有所不同的,沟通才是重要。
早恋务必要认清而不是辩驳。多疏导,能够引导孩子与父母以诚相待,表达父母对她们感情生活的关心和建议,并清除她们的抵制心理。
叛逆管教学校觉得,早恋它是一个青苹果,你能想像有多么的酸,防止工作中务必在早恋发生以前逐渐。早恋并不恐怖,关键是更新改造。
孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这是叛逆的标志。
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