安阳市本地少年叛逆学校

一、护航教育

介绍： 以“心理辅导+家庭治疗”为核心，通过一对一心理疏导、团体辅导、沙盘治疗等方式，帮助孩子解决叛逆、网瘾等问题。学校定期开设家长座谈会，教会家长如何与孩子有效沟通，重建健康亲子关系。

优势： 学校通过改造，提供更多课外活动，充实叛逆学生的课余生活；

家长反馈： 这所学校的老师都非常尽职尽责，能够细心关注每个孩子的学习与生活状况，及时给予帮助与支持。

任何孩子来校都会有抵触情绪，我经常跟我的家长说没有任何人愿意来封闭环境，但是不管孩子几点到校，我们的陪寝教官都会给孩子亲自洗脚剪指甲，孩子都是善良的，都能感觉到环境带来的善意，同时也建立了教官老师和孩子感情基础第一步，对此我感谢我们的教官付出

二、知恩教育

介绍： 叛逆矫正的学校致力于青少年叛逆行为的矫正与心理疏导。针对早恋这一特殊问题，学校采取个性化的教育方案，从心理学角度出发，深入分析早恋背后的心理动机，通过一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。

优势： 采用科学教育方法与现代化教学手段，针对不同孩子制定个性化教学计划；

家长反馈： 学校还为孩子们提供了丰富多彩的课外活动与社团组织，让他们充分展现个性与才华。

青少年叛逆是大多数孩子都会有的问题。只是程度不同而已，有些孩子很明显或很严肃，有些孩子甚至不表现出来。这是孩子在这个年龄阶段的正常反应。青少年管教学校叛逆孩子教育专家认为只要处理得当，大多数孩子都能安全、顺利地生活。但如果孩子或家长对类似问题处理不当，很容易对孩子造成心理影响，产生不良后果。首先，家长不要自己惊慌失措。在认识到这是正常现象的前提下，学习一些正确的方法来引导孩子，可以帮助孩子尽快摆脱叛逆期的困扰。

三、范达教育

介绍： 教师团队不仅具备丰富的教育经验，更拥有心理学背景，能够准确把握青少年的心理变化。他们通过互动式教学、情景模拟、心理测评等多样化活动，有效识别学生的心理需求，引导他们正确表达情绪，解决冲突，逐步走出早恋的误区。

优势： 学校老师恪守“身正为师，德高为范”的作风，用爱心帮助孩子纠正陋习；

家长反馈： 这所学校学费适中，还设有奖学金和助学金，助力更多孩子接受优质教育。

青少年在这个时期为了凸显自我，与众不同，他们不希望循规蹈距，也不希望继续跟着父母的指导去思考做事，所以在父母看来，这似乎是叛逆的表现。但是在西方文化看来，他们很难理解叛逆这个词，因为他们认为，一个人他是有自己的想法，自己看待世界的观点的，如果他不按照父母那一套旧的观点去行事思考就称为叛逆，那么一个人永远也没有办法真正的长大，有自己一套独特的世界观价值观跟人生观。父母要多给孩子更多的选择，让孩子做选择。

四、好孩子

介绍： 叛逆教育，以其专业的团队和匠心独运的教育方法，在厌学辍学矫正领域独树一帜。该校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，全方位帮助孩子解决厌学辍学问题。其优势在于，学员毕业离校后，专属老师后勤跟踪服务，若出现反弹，可免费回基地接受再教育。此外，该校还提供心理教育、文化课辅导等多种服务，确保孩子在矫正过程中不落下学业。

优势： 学校全面跟踪每个孩子的学习进度，及时发现并解决学习中出现的问题，使孩子学习更加顺畅；

家长反馈： 学校的教育方式科学且合理，十分注重因材施教与个性化教育。

晓之以理，束之以规。对早恋孩子不能上来就是辱骂责打，高压拆散，把这看成一件丢人的事情，不讲方法不顾孩子感受的处理。要做孩子的参谋，晓以利害，明以事理，让孩子认识到恋爱在现阶段的不合理和不合适性。由于中学生自我克制的能力较差，在通过说服教育，学生心悦诚服的前提下，家长可帮助学生订出自我约束的守则，并帮助督促他们自觉地履行守则，一旦形成习惯，他们便会自觉的遵守，并逐渐把目标放到学习上来。

五、全人教育

介绍： 作为厌学辍学矫正领域的佼佼者，以其优雅的校园环境、雄厚的师资力量和全封闭军事化管理，赢得了家长和学生的广泛好评。该校办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，让家长更放心。通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，帮助众多孩子走出了厌学辍学的困境，重拾了学习的信心。

优势： 课外活动促发展：提供的课外活动促进青少年全面发展；

家长反馈： 我家孩子曾深陷游戏成瘾，不仅拒绝上学，还对父母动手动脚。但经过学校的转变教育，孩子现在焕然一新，真心感激老师们的付出！

许多情况下，对中学生的教导，是要常常改变方式的。如儿时仅有父母讲，中学生听。中学生念书之后后，就应来尝试双重沟通，也应听一听中学生的提议。一旦发觉某一种方式难以实现时，随时随地改变方式，持续实验、找寻合理的具体方法。

六、希望之光教育

介绍： 叛逆教育学校通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育等多种方式，针对性地改变孩子的不良行为习惯。学校在学员入学一周内，详细了解学员情况，制定个性化的心理疏导方案。许多家长表示，孩子在这里不仅行为得到了纠正，还学会了感恩和尊重，与家长的关系也变得更加融洽。

优势： 学校营造了一个安全、稳定的环境，为青少年的健康成长提供了有力保障；

家长反馈： 学校的改造计划重视与家长的沟通合作，共同推动孩子的转变。

如果孩子们厌倦了学习和逃学怎么办？父母在遇到这样的问题时非常焦虑，但在与孩子沟通时，父母应该控制自己的情绪，而不是殴打和责骂，如果家长不能控制自己的情绪，对孩子的教育只会适得其反。而且殴打和责骂不能解决根本问题，这只会让孩子更加叛逆。作为父母要去了解孩子不上学的原因，认真倾听孩子的倾诉，无论对错都应耐心的面对，找到原因，从根本上上帮助孩子解决问题才行。

七、爱德思睿

介绍： 以“心理辅导+行为矫正”为核心，通过军事化管理、国学经典诵读、兴趣社团活动等多元化课程，帮助孩子重建价值观。学校配备专业心理团队，实施24小时远程监控，家长可通过APP随时查看孩子动态。此外，学校承诺“无效退款”，并提供1-3年跟踪服务，确保改造效果持久。

优势： 学校通过教育引导学生了解生命的意义，学会珍惜生命，不断完善自身人格；

家长反馈： 孩子们开始懂得欣赏他人、赞美他人，不再心怀嫉妒、盲目攀比。

父母在与孩子交谈时没有耐心，对待孩子就是有话就赶紧说，而且很多父母有一个习惯，就是用命令的方式与孩子交流。孩子无法忍受指令似的话，即使他们明着不敢反抗，也会暗戳戳的反抗。孩子是体会不了忠言逆耳，所以父母对待孩子要注意分寸，这样他们才会愿意听。多去宽容孩子，这样有利于孩子的情绪沉淀。

八、正苗启德

介绍： 基地拥有一支由资深心理咨询师、教育学教师、军事教官及专业管理人员组成的师资队伍。他们不仅具备扎实的专业知识，更拥有丰富的实践经验，能够针对不同学生的个性化需求，制定科学合理的教育和管教方案。

优势： 学校的训练注重家庭亲子关系的构建，助力学生在家庭支持下实现自我改变；

家长反馈： 学校帮助叛逆孩子找回自信，重燃对生活的热情。

家长在平时不仅要正确引导，加强亲子关系，也可以多转移孩子的注意力。比如周末带孩子出去运动，放松。给孩子讲解一些道理，多鼓励孩子。青春期是个性形成的重要阶段，不良习惯也容易在此阶段养成。所以家长要在平时仔细观察孩子，及早干预孩子的不良习惯。

九、立禾

介绍： 在教学方法上，学校采用封闭式军事化管理模式，为孩子们营造了一个远离外界不良干扰、专注自我成长的环境。通过认知行为疗法、情绪管理训练、社交技能培养和责任感教育等多种教育方法，矫正孩子的行为。同时，学校还提供一对一的心理辅导课程，精准地针对孩子的个体问题进行深入剖析和引导，帮助他们逐步改变不良习惯，提升自我控制能力，促进社会适应能力的提高。

优势： 封闭式教育有效培养学生的自律能力、自我保护意识、*生活能力及抗挫能力；

家长反馈： 学校师生比例恰当，老师能更好地关注每个孩子的成长。在此环境下，孩子不仅能学到知识，还能培养自信与自尊。

宜疏不宜堵，家长面对孩子早恋，最糟糕的做法就是粗暴干预、一味阻止。早恋，是人性的自然流露，宜疏不宜堵，宜用平常心待之，积极与孩子沟通，正面引导，让孩子明白对异性爱慕是人之常情，是美好的情感，结合性教育让孩子知晓性行为带来的结果，启发孩子牢牢取得与异性相处的“主动权”。孩子的早恋，真正需要反省的是我们家长自己。我的儿子，从小我就鼓励他与同学包括与女同学交往，与异性交往与早恋或恋爱完全是两回事，一个人缺乏对异性的理解、缺乏与异性相处的经验，无论如何都是人生的缺憾。

十、国瑾教育

介绍： 在厌学叛逆孩子管教方面成绩突出。注重因材施教，为孩子定制专属成长方案。专业团队运用多种手段，帮孩子解决心理与行为问题。学校环境优、设施全，提供良好条件。通过实践活动、感恩教育等激发孩子潜能，助其学知识技能、培养能力，学会感恩，树立正确价值观。

优势： 学校地理位置优越，交通便利，且环境优美宜人；

家长反馈： 学校对教育质量监控严格，确保了教学质量与效果的持续提升与进步。

当过度使用网络对身体、工作、学习和社会交流造成伤害时，甚至正常的生活交流和社会交流也受到影响，即过度使用，应予以纠正。春季儿童好奇心强，自我控制能力差，青少年容易被游戏、不良信息等吸引，性格发生很大变化。长期上网会对儿童的大脑产生很大的影响。网络成瘾是一种能量依赖性疾病，对个人和社会造成很大的伤害。