介绍: 孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行1v1心理咨询,根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,采取心理、学习、军事训练、社会实践等多方位的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事。期待每一位学生都能在这里找到自己的方向,走出叛逆期,成为有责任感、有自信心的个体。
优势: 学校注重培养学生的责任感与义务意识,让他们学会对自己负责;
家长反馈: 该方案的顺利实施,离不开家长、教师、社会等各方的协同配合与大力支持,有助于营造良好的教育氛围与社会环境。
学习应当重效率而非时间的长短,因此,老师和家长要教会孩子科学用脑,找到最适合自己的学习方法,提高学习的效率。同时要注意劳逸结合,每天安排适量的体育锻炼。在竞争激烈的现代社会,不管是事业上还是学习上,只要有人的地方就会有竞争,有竞争的地方就会有胜负。对于未成年的孩子来说,受到失败和打击是很正常的事情,但是失败之后应该找到原因并更加努力的去改进,而不是一蹶不振,从此对自己的学习失去信心。
介绍: 是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。亲子课堂,学校每两个月组织一次家长会,请当地知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。
优势: 定期开展各类活动,帮助学生发现自身潜能,激发兴趣,更好地融入社会;
家长反馈: 通过这所学校的治疗,孩子的情绪稳定性有了显著提升。
不少青春期孩子的家长仍旧把子女当作“小孩”,独断专行,包办代替,而青春期孩子的身心发展往往超越过去,向父母们提出种种新的挑战。问题少年教育学校,例如,一名认为自己太胖的女生因盲目减肥,引起营养不良、贫血,闭经,终于被迫休学。一名男生以为自己生殖器短小而严重自卑,有频繁手淫行为不能克制,情绪忧郁多次自杀未遂。但他们的父母还蒙在鼓里,当发现孩子出现问题,就感到措手不及而万分担心。
介绍: 学校从身心健康、行为习惯、道德人格、思想认识、人文素养等各方面为孩子提供全方位的教育,学校根据孩子的具体情况,制定个性化的教育方案。心理老师会建立家长群,与家长实时沟通孩子的情况;制定适合孩子的干预方案,会采用封闭式军事化训练和心理疏导,不体罚、不责骂、不说教,就能找出孩子的心理症结,深深触动孩子的心灵,激发孩子心中的巨大潜能达到事半功倍的效果;
优势: 学校注重培养学生的社会责任感,教育他们理解并尊重自己的社会责任,培养公民意识;
家长反馈: 学校帮助叛逆孩子认识到自身价值,重拾生活信心。
家长要改变和孩子的沟通方式,在遇到事情时,少用催促的话语,要换个方式引导,要少对孩子说不要做什么了、多说你应该去做什么。家长要允许孩子犯错误,并在犯错误时候告诉他怎么做才是正确的,同时要多站在孩子角度考虑问题,不要用成年人的思想判断孩子的行为。
介绍: 学校是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。重视学生的心理健康,通过专业心理辅导老师深入了解学生内心世界,帮助他们面对问题。
优势: 激发内在动力:让学生重新认识自我,激发内在动力与学习兴趣,实现个人成长与发展;
家长反馈: 学校为叛逆孩子搭建了改造的平台,助力他们重新融入社会。
找出抗拒的心理原因,理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。切勿过分保护孩子,鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事,培养自立能力和敢于发表自己的见解,告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些*的空间。
介绍: 学校采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,武力倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。
优势: 提供丰富多彩的文化活动与体育竞赛,让学生在紧张的学习之余放松身心,享受快乐时光;
家长反馈: 孩子学会了高效管理时间,不再有拖延和浪费时间的行为。
给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期,有些事我就不再做硬性规定,而是有条件地让果果享受*权利。不处处约束。孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。
介绍: 采用全封闭式军事化管理模式,切断一切不利于叛逆孩子的社会因素,学校军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力;坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭矫正--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
优势: 提升自尊心:当叛逆孩子开始改正自身行为时,他们更容易获得老师和同学们的认可,从而提升自尊心。
家长反馈: 学校为叛逆孩子营造了良好的学习环境,让他们重新燃起了对学习的热爱。
有些孩子进入青春期后,随着环境、年龄的变化和外人的引导,做的事情也可能不好。因为发生了这种事,家长们开始担心孩子的情况,当这种叛逆孩子进入完全关闭的学校后,就会开始考察这种学校。全封闭叛逆不听话孩子管教学校可以帮助孩子们不出门,只在校园内活动,阻止网络粉丝的孩子,让他们在学校学习。军事化训练也是帮助孩子们磨练自己的意志力,规范自己的行为,改变自己的不良行为。
介绍: 学校采用集中教育与个别辅导相结合,通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力,同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。注重与家长的沟通和合作,定期交流学员情况,共同制定教育计划。
优势: 叛逆学校注重知识整合,鼓励学生综合运用不同领域知识解决问题;
家长反馈: 学校为叛逆孩子提供展示自我的机会,让他们重拾自信。
至于沉迷于网络游戏和其他行为,学者认为,我们也应该从长远的设计中改变孩子目前的行为,而不是指望通过一些激烈的行为突然制止孩子的坏习惯。媒体报道的一些机构之所以没有达到预期的教育效果,或者有些孩子参与后没有真正改变,反而发生了一些极端的事件,因为伤害孩子的不是本身,而是父母欺骗甚至抛弃了自己。孩子不再信任父母,轻易放弃自己,破罐子破摔。
介绍: 全封闭式军事化管理,可以帮助孩子们培养纪律性、生活自理能力和良好的生活习惯,增强他们的责任感。学校通常会让教官和老师与学员同吃同住,以便更好地管理和照顾孩子们。学校还会提供专业的心理辅导,帮助孩子们解决叛逆和网瘾等问题。
优势: 能够提升学生的学习积极性与主动性,让学生更主动地参与学习;
家长反馈: 学校为叛逆孩子提供了转变的契机,让他们重新审视自己的人生道路。
其实叛逆期的到来,意味着孩子的自我意识越来越强。当你发现男孩调皮有趣时,不要真的对孩子生气,而是尊重他们的行为,带他们去看更多有趣的事情。多沟通,多交流,让孩子自然克制自己的行为,逐渐不会再刻意激怒父母。
介绍: 拥有一支由心理健康老师、学习策略指导师、素质拓展老师和优秀退伍军人等组成的专业师资团队。他们具备丰富的青少年素质教育经验,能够从学生的心理、行为、身体素质和家庭等多个方面进行全面调整。
优势: 学校设有亲子交流课堂,促进家长与孩子之间的心灵沟通,让孩子深切体会父母的用心良苦;
家长反馈: 学校的成功在于它注重个体差异与需求,为每个孩子提供定制化的教育方案与指导。
每个人都是个体,包括大人,很多父母觉得自己上一天班很累,谁都不想理,可孩子也是如此,当孩子上学回来之后,如果他兴趣很好,会和大人沟通一下,但如果心情不佳,甚至有一些心事不愿意沟通,就要尊重孩子,并及时告诉孩子,当你想说的时候,爸爸或者是妈妈随时都在。尊重孩子是个个体,就是尊重孩子本身,尊重孩子的选择,他的喜好,更容易创造融洽的亲子关系。
介绍: 青少年成长学院以其科学的教育理念和个性化的辅导方案脱颖而出。学院采用军事化管理结合心理辅导、兴趣培养、体能训练等多维度干预手段,帮助孩子逐步摆脱游戏依赖,重建生活目标与自我价值感。其特色在于“一对一”心理辅导,确保每位学生都能得到针对性的关怀与指导。
优势: 心理辅导与体验教育:以心理辅导和体验教育为主,提高孩子学习动力,修复亲子关系,帮助孩子重新树立学习目标,树立正确的三观;
家长反馈: 学校的教师团队专业能力过硬,都经过严格的培训,在处理叛逆期孩子的问题上,拥有丰富的经验和深刻的理解。
我机构由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。基地以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚。逆反心理之所以大行其道,往往是利用了人们缺乏对多渠道解决问题的想象力。解决一个实际问题用一个办法就已足够,但在问题未解决之前却存在着几乎是无限的可能性。如果我们的思想一旦被逆反心理控制住,那么我们的视野就会变得狭隘、短视和显得愚蠢。它使我们无法进行正确的思维和判断,让思想仅仅是在“对着干”的轨道上盲目滑行。当我们冷静地进行分析的时候,我们就会发现,我们所强烈反对的意见固然并不一定就是真理,但“对着干”起码也使我们的思维同对方同样的狭隘。因此,对总是怀有逆反心理的人来说,努力培养起自己的想象力是十分必要的,它有助于我们开阔思路,从偏执的习惯中超脱出来。宽容的思想方式和想象力是可以通过自我不断的思维训练来获得,它能激发出我们的创造力。逆反心理是一种近乎病态的心理状态,如果你想有所作为,就必须经常性地进行这种自我训练。
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