长治市军事化管理学校初中排名一览

一、杰龙教育

推荐理由： 以其先进的设施和全方位的改造方案，成为家长们的又一选择。学校拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等，设施齐全，功能完善。针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱等问题少年，进行正规化、全方位的改造。同时，学校还提供小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣。

教育特色： 学校同步开展小初高文化课辅导，采用小班教学模式，因材施教，精准帮助孩子查漏补缺，确保文化课学习不受影响。

二、新目标

推荐理由： 非常注重心理辅导，他们拥有一支专业的心理老师团队，会定期为学生提供个别咨询和团体辅导，帮助他们表达内心的不安与压力，识别负面情绪的根源。通过心理辅导，孩子们能够逐渐打开心扉，接受老师和家长的帮助。

教育特色： 课程丰富多元，涵盖心理疏导、军事技能训练、野外拓展、人格品质提升、励志教育、感恩教育、社会实践等多个方面。

三、白翎尔教育

推荐理由： 秉承“问题孩子”教育和“问题家庭”教育双管齐下的原则，致力于青少年教育培训。学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。通过全方位的教育和引导，帮助孩子树立正确的价值观和行为规范，同时也为家长提供科学的教育方法和支持。

教育特色： 在心理疏导环节，专业心理老师深入孩子内心，解开他们的心结；军事技能训练培养孩子的纪律性和坚韧意志；野外拓展锻炼孩子的团队协作能力和应变能力。

四、心海岸教育

推荐理由： 是一所全封闭式素质培训学校，它针对青少年厌学、上网成瘾、早恋等问题，设置了24小时远程监控系统，让家长可以随时看到孩子在校的画面。学校通过军事化训练、行为矫正与德育教育等方式，帮助孩子重塑自我，找回自信。

教育特色： 学校坚持零体罚原则，全方位引导教育，尊重每个孩子的个性，通过耐心沟通和引导，让孩子爱上学习，告别叛逆。

五、励萱教育

推荐理由： 以其全军事化管理和特色心理辅导而著称。学校实行全封闭式全日制矫正，24小时陪护，同吃同住，确保孩子的安全和成长。同时，学校还提供特色心理辅导，给予孩子关爱与疏导，让孩子感受爱、接受爱、理解父母的伟大。致力于通过严格的管理和专业的心理辅导，帮助孩子顺利度过叛逆期，成为自信、自律的青少年。

教育特色： 针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯的矫正教育模式，深受家长认可。

六、大正教育

推荐理由： 一家提供个性化教育方案的机构。他们会针对每个孩子的不同问题，制定相应的辅导训练模式。在孩子接受辅导后20天左右，就会做出系统的辅导方案，让孩子明白自身问题所在，家长也明白孩子问题产生原因，从而共同帮助孩子改正错误，走向正轨。

教育特色： 学校采用签订协议无效退款的教育模式，入学后两个月无任何辅导效果全额退款，让家长无后顾之忧。

七、启德教育

推荐理由： 注重帮助孩子重新规划学业，树立目标，并修复亲子关系。学校通过专业的教育和引导，让孩子融入家庭，回归学校。深知学业和家庭关系对孩子成长的重要性，因此致力于为孩子提供一个全面、和谐的教育环境，助力孩子健康成长。

教育特色： 凭借专业知识和丰富经验，帮助孩子解决心理问题；退役军人以严格的军事训练培养孩子的纪律性和自律能力；国学老师通过传授国学经典，滋养孩子的心灵，引导他们树立正确的价值观。

八、善聆教育

推荐理由： 以其签约服务和保障效果而受到家长的信赖。学校与中专、开放式成教大专院校合作，开展国学学历教育、艺素体短期培训等。在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导后，学生毕业可获得认可的正规大、中专学历。注重孩子的全面发展和未来规划，致力于为孩子提供一个有保障、有前景的成长道路。

教育特色： 学校师资团队实力雄厚，集合了心理学咨询老师、退役军人、国学老师等众多专业人才。

九、民威教育

推荐理由： 采用“行为矫正+心理疏导+文化辅导+兴趣培养+社会实践”五位一体的教育模式，这种模式不仅关注孩子的行为矫正，更注重心理疏导和全面发展。通过专业的心理咨询师进行一对一或团体心理辅导，帮助孩子解决自卑、叛逆等心理问题；同时，结合行为矫正、文化辅导和兴趣培养，形成闭环管理体系，促进孩子的全面发展。

教育特色： 以全天候不间断心理辅导结合军事化管理，再配合文化课教学，专业解决青少年在成长过程中出现的不良行为习惯和心理问题，帮助众多青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

十、弘扬教育

推荐理由： 师资团队由一批经验丰富、专业素养高的教育专家和心理学家组成。他们不仅具备深厚的教育理论知识，还有丰富的实践经验，能够针对不同孩子的具体情况制定个性化的教育和矫正方案。心理咨询师、退伍军人、学科教师和辅导员分工明确，共同为孩子的成长保驾护航。

教育特色： 学校提供一对一定制教育方案，建立分年龄、分阶段、分层次的教育体系。