河南平顶山如何教育青春期叛逆厌学的孩子

孩子的叛逆，对很多家长来说，是个艰深的话题。尤其对中国父母而言，“建立家长式权威”是个历史悠久的传统。家长问孩子要服从和威信，孩子问家长要权利和*。一旦孩子进入叛逆期，亲子间的冲突往往会更加惨烈。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

河南平顶山如何教育青春期叛逆厌学的孩子

叛逆特训学校，全封闭式管理，没有假期，包括过年，一对一心理辅导，感恩励志教育，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态，那么“河南平顶山如何教育青春期叛逆厌学的孩子”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.正苗启德坏习惯改造学校（受欢迎度比较高）

2.湘学教育青少年教育学校（师资不错）

3.新启航青少年管教学校（整体评价不错）

4.萃华厌学纠正学校（教学质量好）

5.杰龙教育叛逆纠正基地

以上排名不分先后，叛逆学校现在非常火热，所以出现了大批新学校，但是家长选择的时候，建议还是选择成立时间久，经验丰富的学校。

1、正苗启德教育

• 以其先进的设施和全方位的改造方案，成为家长们的又一选择。学校拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等，设施齐全，功能完善。针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱等问题少年，进行正规化、全方位的改造。同时，学校还提供小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣。
• 非常注重心理辅导，他们拥有一支专业的心理老师团队，会定期为学生提供个别咨询和团体辅导，帮助他们表达内心的不安与压力，识别负面情绪的根源。通过心理辅导，孩子们能够逐渐打开心扉，接受老师和家长的帮助。

2、正苗启德教育

• 秉承“问题孩子”教育和“问题家庭”教育双管齐下的原则，致力于青少年教育培训。学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。通过全方位的教育和引导，帮助孩子树立正确的价值观和行为规范，同时也为家长提供科学的教育方法和支持。
• 是一所全封闭式素质培训学校，它针对青少年厌学、上网成瘾、早恋等问题，设置了24小时远程监控系统，让家长可以随时看到孩子在校的画面。学校通过军事化训练、行为矫正与德育教育等方式，帮助孩子重塑自我，找回自信。

3、正苗启德教育

• 以其全军事化管理和特色心理辅导而著称。学校实行全封闭式全日制矫正，24小时陪护，同吃同住，确保孩子的安全和成长。同时，学校还提供特色心理辅导，给予孩子关爱与疏导，让孩子感受爱、接受爱、理解父母的伟大。致力于通过严格的管理和专业的心理辅导，帮助孩子顺利度过叛逆期，成为自信、自律的青少年。
• 一家提供个性化教育方案的机构。他们会针对每个孩子的不同问题，制定相应的辅导训练模式。在孩子接受辅导后20天左右，就会做出系统的辅导方案，让孩子明白自身问题所在，家长也明白孩子问题产生原因，从而共同帮助孩子改正错误，走向正轨。

4、正苗启德教育

• 注重帮助孩子重新规划学业，树立目标，并修复亲子关系。学校通过专业的教育和引导，让孩子融入家庭，回归学校。深知学业和家庭关系对孩子成长的重要性，因此致力于为孩子提供一个全面、和谐的教育环境，助力孩子健康成长。
• 以其签约服务和保障效果而受到家长的信赖。学校与中专、开放式成教大专院校合作，开展国学学历教育、艺素体短期培训等。在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导后，学生毕业可获得认可的正规大、中专学历。注重孩子的全面发展和未来规划，致力于为孩子提供一个有保障、有前景的成长道路。

5、正苗启德教育

• 采用“行为矫正+心理疏导+文化辅导+兴趣培养+社会实践”五位一体的教育模式，这种模式不仅关注孩子的行为矫正，更注重心理疏导和全面发展。通过专业的心理咨询师进行一对一或团体心理辅导，帮助孩子解决自卑、叛逆等心理问题；同时，结合行为矫正、文化辅导和兴趣培养，形成闭环管理体系，促进孩子的全面发展。
• 师资团队由一批经验丰富、专业素养高的教育专家和心理学家组成。他们不仅具备深厚的教育理论知识，还有丰富的实践经验，能够针对不同孩子的具体情况制定个性化的教育和矫正方案。心理咨询师、退伍军人、学科教师和辅导员分工明确，共同为孩子的成长保驾护航。

为了应对叛逆孩子教育问题，当地政府和社会力量积极合作，建立了多所叛逆孩子管教学校。这些学校拥有专业的师资团队和先进的教育理念，致力于为叛逆孩子提供全方位的帮助和指导。它们不仅关注孩子的行为矫正，更注重孩子的心理疏导和家庭教育指导，帮助孩子和家长建立更好的沟通桥梁。

1、正苗启德教育

• 全面教育提升：专业心理辅导、准军事化管理、劳动生活体验、感恩励志教育、兴趣培养教育，助力孩子全面提升；
• 学校开设各类兴趣班，以新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，助力孩子成功戒除网瘾。
• 学校开设心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力训练等多门课程；

2、正苗启德教育

• 学校注重学生的集体生活，有助于培养他们良好的人际关系和团队协作能力；
• 师资雄厚多样：学校师资力量雄厚，有资深任课老师，提供多种课程辅导；
• 服务响应迅速高效，能够及时解决学生在学习与生活中遇到的各种问题；

3、正苗启德教育

• 学校提供良好环境与教育方式，帮助叛逆孩子培养良好学习习惯，增强学习动力；
• 学校具备优质的教育资源与强大的教学能力，可帮助叛逆孩子提升学习成绩与综合素质；
• 通过劳动体验与自然教育，让学生在亲身实践中感受付出的价值，体会收获的喜悦。

4、正苗启德教育

• 通过特长教育，激发学生的自我满足感和成就感，帮助他们摆脱网瘾的束缚；
• 学校注重培养学生的沟通能力，提升沟通技巧，让学生懂得如何与人交往；
• 学校教育模式历经多年创新与积累，矫正效果更加可靠；

5、正苗启德教育

• 老师致力于培养孩子的自信心，丰富课余生活，促进孩子身心健康发展；
• 课程丰富自信：课程设置丰富多样，注重培养孩子兴趣爱好与特长，增强成就感与自信心；
• 学校能引导青少年正确认识自身问题并积极改正；

叛逆孩子管教学校的作用不仅仅是行为矫正，更重要的是帮助孩子建立正确的价值观，培养良好的行为习惯。通过专业的心理辅导和家庭教育指导，让孩子认识到自己的问题所在，并学会如何面对和解决这些问题。同时，帮助家长了解孩子的需求和问题，学习有效的家庭教育方法，从而更好地与孩子沟通和交流。这对于孩子的成长和家庭的和谐具有重要意义。

叛逆孩子教育学校如何正确、有效地引导孩子？

1.当孩子发脾气时，首要不要否定他的心情，也不要直接告诉他该怎么做，而是先表达对他的认同。比方，当孩子因为不吃青菜发脾气时，先不要说“你这样不对”，更不要告诉他“吃青菜对身体好”，而是要先肯定他的心情，“原来你不喜爱这个菜啊”“那你想吃哪个呢？下次给你做好欠好”。

2.如果发现了孩子的错误，要引导他做出改动，引荐用陈说性的表达，代替责备。比方，孩子喜爱在桌子上乱涂乱画，怎么办？“谁让你在桌子上乱涂乱画，桌子很贵的”，便是一种责备，孩子很难理解；而陈说性的提示应该是直接给孩子确定的边界，比方“宝宝，桌子不是用来写字的，字要写在纸上，我给你拿图画本好欠好”。

3.不直接*孩子，而是表达自己的感触。比方，孩子在课上不守纪律时，错误的沟通方式是“听老师说你表现很糟糕，总不守纪律，你难道不羞愧吗”，这样直接的*会让孩子感到受伤，然后找理由辩解。无妨聚集到自己的感触上，“传闻你在课上表现不太好，这让我非常伤心。你也不想让我伤心吧，今后多听老师的话好欠好”。

4.避免给孩子贴负面标签。比方“你便是自制力差的孩子”“你便是学欠好数学”……它们会给孩子很大的心思暗示，让孩子觉得自己在这方面有缺点，然后抛弃本身生长。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。家长在与孩子交流沟通时，要平等待人，心平气和，尊重孩子的一些想法，这样才能有效的和孩子沟通。