到了高二阶段,学生会发现在学习节奏、学习任务和学习难度上有着明显地提升,学生经历了高一下学期的选科,到了高二所学的内容都是在为高考做准备了,在高考中80%的重难点知识都是在高二阶段所学的,到了下学期还要对高三阶段的知识提前进行学习,为后期的复习、模考留出充足的时间,因此,学生要重视高二阶段的学习。
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一、学大教育:全程个性化定制,课前测试、学科分析、对症下药
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优势亮点
把握命题脉络:擅长把握高考命题脉络,深入透析中考重点、难点、考点。通过对学生学习情况的详细分析,为学生提供精准的学习指导,帮助学生更快更好地提升自己。例如,在化学教学中,老师会根据高考命题趋势,重点讲解有机化学、化学反应原理等重要知识点,让学生做到有的放矢。
丰富的课程体系:提供多样化的课程,涵盖高中全年级的各个学科。无论是基础薄弱的学生,还是想要冲刺高分的学生,都能在这里找到适合自己的课程。对于基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系;对于想要冲刺高分的学生,则提供拓展课程和难题解析,帮助学生突破学习瓶颈。
及时的答疑服务:学生的疑惑可以随时找任课老师或学管老师得到及时解决。这种及时的答疑服务,能够让学生在学习过程中遇到的问题得到迅速解决,避免问题的积累。例如,学生在做数学题时遇到困难,可以立即向老师请教,老师会耐心地为学生讲解解题思路和方法。
高三数学的复习技巧:落实基础提升素养
一、落实四基,制作数学辞典
考生要有一本数学知识辞典,最好是自己整理手写的一份笔记,针对期中考试的范围,落实各知识点,包括数学概念、数学公式、数学方法、数学思想等。在整理知识点辞典的同时,相信考生在四基的落实上,会提高一个层次。制作完成的数学辞典,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。
二、挖掘四能,归纳学习资料
考生要诊断、分析、提高自己的数学学习,可根据平时的作业改错、章节测验、周测等检测资料,对错因进行归因分析。基本上一份试卷70%的中低档题目出错的话,归因结果有以下4类:基础知识掌握不牢固、计算能力较差、考试时间安排不合理、考试情绪不稳定。考生通过对自己的归因分析,能发现问题并有针对性地制订复习计划。例如,针对选择题、填空题,训练解题速度和准确率,利用错题本有针对性的复习易错点,认真复习巩固,真正弄懂弄通;针对解答题,无论是哪一类题型,都有答题思路和方法,但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”,考生只有细心体会,才会有所感悟和提高。针对这类题,考生可以打阵地战,做到得分点心中明晰,争取在考前一周把每一类解答题的考点练一轮,务必掌握住某一题型的答题要领。
健康的身体是高考成功的基石,良好的学风是成功的条件,勤奋刻苦是前提,科学的学习方法是关键,而稳定的心理素质则是成功的保证。祝愿广大考生在六月的高考中,考出佳绩,超常发挥,成就辉煌未来。
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