许昌市叛逆孩子学校哪所正规有资质

孩子的教学一味的认可宠不行，打骂说教不行，还是要讲究方法的，素质教育来帮助孩子改掉不好的习惯，树立好的价值观。好的叛逆学校主要以素质教育，而素质教育的根本目标是促进学生全面发展，培养能力、促进发展，是指在正确处理知识和能力之间的关系。哪家叛逆管教学校好？

许昌市叛逆孩子学校哪所正规有资质

叛逆特训学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“许昌市叛逆孩子学校哪所正规有资质”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学教育封闭教育学校（经验丰富）

2、启德少年封闭教育学校（学员比较认可）

3、纽特叛逆学校（心理辅导专业）

4、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）

5、杰龙特训学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

1、正苗启德教育

• 为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师及教官、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导培训，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，最大程度地尊重和关注学生的个性差异，帮助学生培养良好的行为习惯和思想教育，为学生提供优质专业的服务。
• 采取准军事化管理，全封闭式教学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷洋，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，离校后有一年到三年跟踪回访服务。

2、正苗启德教育

• 是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，改掉孩子的陋习，还您一个懂得感恩的孩子
• 叛逆孩子封闭式管理学校24小时远程视频监控，家长通过app随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心，禁止教官打骂体罚孩子，全方位引导教育，渗透到生活中的点点滴滴，培养孩子良好的生活习惯。

3、正苗启德教育

• 青少年矫正教育学校的教育内容包括心理辅导、行为纠正、职业技能培训等。学校会根据每个学生的具体情况，制定个性化的教育方案，帮助他们克服自己的问题，提高自我认知和自我管理能力。
• 一所由一批高素质的老师、教官倾力打造的一所青少年叛逆管教特训学校，针对叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年，进行情绪管理疏导、行为矫正、素质培养、天赋培养、职业技能等全方位科学培训。

4、正苗启德教育

• 针对12-18岁青少年在成长过程中存在的不良行为习惯和心理问题，如：叛逆性格、离家出走、沟通困难等，提供心理疏导、思想教育、行为矫正、针对性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋等问题进行素质培训和文化辅导。每个孩子在受到管教后的转变也不尽相同，因此教师需要及时调整管教计划。
• 一所正规的封闭式叛逆学校，针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行文化素质辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育机构。

5、正苗启德教育

• 学校主要针对现代社会厌学消沉，叛逆早恋，自闭自卑，离家出走及人际交流有障碍等问题青少年进行帮扶培训，帮助其摆脱困境，走出心理障碍，恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，坚持人本教育和人性化管理，严禁对孩子进行打骂体罚。
• 全封闭叛逆教育正规学校是一所专门接受家长和政府委托进行矫正与辅导青少年健康成长的孩子叛逆学校。孩子叛逆学校围绕着一批有爱心，有责任感，有教育情怀的教师，致力于为青少年的健康成长保驾护航。

选择叛逆少年学校并不是一件容易的事情，这需要家长们做好充分的准备。首先，需要调查几家学校，考察他们的办学经验、课程设置、教育方式等方面。其次，需要与孩子好好沟通，让孩子理解自己的情况和选择去叛逆少年学校的意义。最后，需要家庭的支持和陪伴，让孩子感受到家人的关爱和支持，继续学习和生活。

• 增强该生的*自主能力，拥有自己的主见，能够正确分辨是非，从点滴做起，培养自己的主见意识；
• 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量
• 学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

在问题青少年全封闭学校，孩子将有机会接受系统的心理疏导和行为矫正课程，建立正确的价值观和积极的人生观。在此过程中，家长可以积极配合学校的工作，与孩子保持联系，以便更好地理解孩子的情绪和心境。

孩子产生厌学的原因有哪些?

1.学生学习动机不强，缺乏正确的学习目标

这些学生大多学习成绩差，学习被动，学习无聊。他们感觉不到学习带来的成就感和快乐。相反，他们认为学习是一项艰苦的工作，但在老师和家长的压力下，他们不得不每天背着书包上学。

2.家庭教育的偏见

有些父母忙于自己的事业发展，赚钱养家，从而忽视了对孩子的教育。只为孩子提供足够的零花钱，不关心孩子的成长，孩子得不到情感上的支持和温暖，父母盲目地用物质支付作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子不担心吃喝，但学习成绩越来越差，孩子的情感需求不满足，学习经验不快乐，容易导致孩子厌恶学习，甚至早恋行为。

有些父母对自己的生活态度是消极的，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响孩子人生观和价值观的形成，最日子，做一天和尚，这也是孩子厌倦学习的原因。

3.现有学校教育体制的影响

上级教育主管部门对学校教育质量的评价往往以升学率为主要依据。在这种情况下，学校必须以追求升学率为主要目标。这种教育很难实现全体学生的素质教育，更难根据厌学生的特点进行教育。

随着学习时间的延长、考试次数的增加、作业量的增加等因素，加剧了学生学习成绩的两极分化，使一些学生不断产生新的学习困难，导致更多的疲劳。

4.师生关系的影响

师生关系对学生影响很大，有些教师对优生学生和厌学学生有不同的教育价值观。客观上导致学生学习机会不平等。

厌学生上课发言的机会明显低于成绩好的学生;老师只要求厌学生不要破坏纪律，不要影响他人。老师对厌学生的负面期望影响了他们的自我判断，使他们对进一步学习失去了兴趣、信心和动力。

5.受不良社会风气影响

不良的社会氛围和社会文化也对学生的学习产生了一定的负面影响。在社会上“一切向钱看”赚钱的想法;一些内容不健康的电影、视频、书籍也对青少年中学生产生了负面影响。有些学生在社会上结交了一些朋友后，逐渐厌倦了学习。

叛逆期青少年矫正学校，以专业的教育模式、优秀的师资力量和丰富的课程设置，为叛逆期的青少年提供了重新出发的机会。它就像一座明亮的灯塔，在孩子最迷茫的时刻照亮前行的道路，帮助他们顺利度过叛逆期，走向充满希望的未来，成为更好的自己。