河南省鹤壁市青少年厌学叛逆管教中心

在成长的过程中，孩子会和家长经历很多的磨合和摩擦。尤其在青春期，作为家长的我们还需要通过更深入的沟通和理解来帮助他们渡过更多的难关。然而，有时我们会遇到很麻烦的问题，比如，儿子已经17岁了，但是突然之间不愿意上学了，这时，我们要做些什么呢？

河南省鹤壁市青少年厌学叛逆管教中心

叛逆期的孩子是非常难管，他们动不动就发脾气，厌学,沉迷网络，脾气暴躁，跟家长顶嘴，不良习惯很多，每个家长都希望自家孩子以成熟的方式度过叛逆期，很担心，却又不知道从何下手！如果家长实在是拿孩子没有办法，可以选择青少年素质教育学校，让专业的老师帮忙纠正孩子不良习惯。“河南省鹤壁市青少年厌学叛逆管教中心”，排名已经整理好：

1.湘学戒网瘾学校（学员满意）

2.正苗启德教育叛逆学校（教学质量不错）

3.大正特训学校（口碑好）

4.励心智教育青少年管教学校（规模不错）

5.新目标教育青少年教育学校

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

1、正苗启德教育

• 注重帮助孩子重新规划学业，树立目标，并修复亲子关系。学校通过专业的教育和引导，让孩子融入家庭，回归学校。深知学业和家庭关系对孩子成长的重要性，因此致力于为孩子提供一个全面、和谐的教育环境，助力孩子健康成长。
• 以其签约服务和保障效果而受到家长的信赖。学校与中专、开放式成教大专院校合作，开展国学学历教育、艺素体短期培训等。在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导后，学生毕业可获得认可的正规大、中专学历。注重孩子的全面发展和未来规划，致力于为孩子提供一个有保障、有前景的成长道路。

2、正苗启德教育

• 采用“行为矫正+心理疏导+文化辅导+兴趣培养+社会实践”五位一体的教育模式，这种模式不仅关注孩子的行为矫正，更注重心理疏导和全面发展。通过专业的心理咨询师进行一对一或团体心理辅导，帮助孩子解决自卑、叛逆等心理问题；同时，结合行为矫正、文化辅导和兴趣培养，形成闭环管理体系，促进孩子的全面发展。
• 师资团队由一批经验丰富、专业素养高的教育专家和心理学家组成。他们不仅具备深厚的教育理论知识，还有丰富的实践经验，能够针对不同孩子的具体情况制定个性化的教育和矫正方案。心理咨询师、退伍军人、学科教师和辅导员分工明确，共同为孩子的成长保驾护航。

3、正苗启德教育

• 实行全天24小时全封闭式军事化管理，老师与学生同吃、同住、同学习，这种紧密的陪伴方式能够确保孩子远离不良环境的干扰，为他们的学习和生活提供全方位的安全保障。同时，学校还配备了专业的心理辅导团队，针对每个学生的具体情况制定个性化的辅导方案，帮助他们解决心理问题，重塑正确的价值观和人生观。
• 非常注重家校合作。他们会通过封闭式、军事化管理以及小班制教学与大课形式结合的方式，陪伴式教育孩子。同时，他们还会定期与家长沟通孩子的在校情况，共同制定教育计划，确保孩子在家校双方的共同努力下健康成长。

4、正苗启德教育

• 一家非常注重兴趣培养和特长发掘的机构。他们会帮助孩子发掘绘画、运动等特长领域，通过成功体验提升孩子的自我效能感。同时，他们还会引导孩子参与志愿服务等活动，获得积极认同，从而增强孩子的社会责任感和归属感。
• 青少年厌学叛逆管教中心，是针对青少年叛逆任性、厌学逃学、沉迷网络、亲情淡漠等成长困惑问题而设立的专业教育机构。这些中心以“关爱、尊重、引导”为教育理念，致力于通过心理疏导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课教学等多方面内容，帮助孩子重新找回学习的兴趣和动力，树立正确的价值观和人生观。

5、正苗启德教育

• 青少年厌学叛逆管教中心拥有一支由心理学专家、教育专家及经验丰富的辅导老师组成的专业团队。这些教师不仅具备扎实的专业知识，还富有爱心与耐心，能够根据每位学生的具体情况给予个性化指导。在管教过程中，教师们注重与孩子的沟通和交流，倾听他们的想法和感受，避免批评和指责。通过深入了解孩子的厌学原因和叛逆行为背后的心理动机，教师们能够制定出更加有效的矫正方案，帮助孩子逐步走出困境。
• 叛逆少年封闭式军事化管理机构是一所正规全封闭式教育学校，专门针对10—18岁青少年行为偏差、心理教育方面的问题进行辅导和训练。机构以“帮助青少年解决叛逆问题，重塑健康人格”为宗旨，采用科学的管理模式和多元化的教育方式，为叛逆青少年提供一个良好的学习和成长环境。

而给孩子权力和选择，是满足叛逆期孩子心理的重要手段。如果孩子本就渴望*，从而产生了叛逆心理，那么家长大可给孩子一定的*，这样一来，孩子的叛逆心理自然就会得到缓解。给孩子做主的空间，比如家里要因为什么大事做决定，可以问问孩子的意见，或是让孩子自己管理自己的房间，自己安排空闲时间等等。

• 学校不仅提供心理辅导和行为矫正，还注重文化课程和兴趣培养，帮助孩子全方位成长。
• 学校拥有*校区，远离城市喧嚣，为学生提供了一个安静且安全的学习环境，24小时监护确保学生的安全。
• 24小时远程监控，实施透明化管理，邀请家长督学，让家长能实时监控孩子的转变过程，真正做到让家长放心。
• 专业的心理辅导老师为孩子开设一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案。通过心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成等手段，帮助学生解决心理问题，纠正不良行为，培养积极向上的人格品质。

在大庭广众之下，孩子撒泼起来真的是很“丢脸”，有时孩子也是看穿了这一点，觉得这一招屡试不爽。因此，在你和孩子出门之前需要约法三章，比如双方约定只能买三种东西。但若是此情景还是出现了，你一定不能屈服于孩子的哭闹声，一旦屈服了第一次，就会有第二次。若是孩子站在原地不动的话，你可以先躲到隔壁的货架观察观察，当其发现你不理他的时候，他便不会哭得这么凶了。

如何引导孩子，让他们远离手机诱惑，健康快乐成长呢？

1、观察孩子的手机使用习惯

孩子沉迷手机的原因可能有很多，包括社交需求、游戏娱乐等。家长首先应该观察孩子的手机使用习惯，了解他们主要做什么、花在手机上的时间有多少。

2、与孩子沟通，建立信任

与孩子诚实的沟通是解决问题的第一步。不要以指责的方式质疑他们，而是尝试理解他们为什么沉迷于手机，并建立相互信任的基础。

3.设定合理的手机使用规则

家长如何引导14岁沉迷手机的孩子？家长应该和孩子一起制定手机使用规则，包括使用时间、内容限制等，帮助孩子清楚什么是可以接受的，什么是不可以接受的。

4.提供丰富多彩的活动

孩子们常常沉迷于手机，因为他们缺乏其他有趣的活动。家长可以提供丰富多彩的课外活动，如体育、艺术、阅读等，给孩子更多的选择，减少孩子对手机的依赖。

5.发挥榜样作用

家长自己也应该注意自己如何使用手机，不要在孩子面前过多使用手机。作为孩子的榜样，我们应该树立正确的使用手机态度，让他们向我们学习良好的习惯。

6.帮助孩子建立自信和自控力

孩子往往因为缺乏自信和自控力而沉迷于手机。家长可以通过鼓励和支持帮助孩子建立自信，同时也教孩子如何控制自己的行为，避免沉迷于手机。

这些学校通过严格的纪律要求、规范的管理制度和科学的教育方法，帮助孩子树立正确的价值观和人生观，培养孩子的自律性和责任感。然而，每个孩子的情况都是独特的，家长在选择学校时需要根据孩子的具体情况进行选择。同时，这些学校也需要不断探索和完善教育方式，以适应社会的发展和家长的需求。