河南省许昌市专治孩子沉迷手机没上进心、消极厌学的管教学校

当家长对孩子的教育已经束手无策，无法管教孩子，而普通学校也无法改变孩子的不良行为跟心理的时候，把孩子送去青少年叛逆学校是比较稳妥的一个选择。只是目前青少年叛逆学校行业鱼龙混杂，很多非法、假冒的叛逆教育学校严重耽误孩子的矫正学习。那么怎样才能选到一所正规专业的青少年叛逆学校呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

河南省许昌市专治孩子沉迷手机没上进心、消极厌学的管教学校

叛逆特训学校，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母，那么“河南省许昌市专治孩子沉迷手机没上进心、消极厌学的管教学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、湘学叛逆学校（办学正规）

二、正苗启德特训学校（家长认可）

三、新目标少年特训学校（质量有保障）

四、杰龙基地叛逆引导学校（学校环境好）

五、萃华厌学纠正学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

1、正苗启德教育

• 采用准军事化管理，依靠心理教育理念，为青少年提供专业的叛逆期问题解决方案。学校高清监控全覆盖，专业心理老师一对一引导式教育，24小时响应家长需求，结业后还提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友。
• 注重理论与实践结合，通过贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。课程设置丰富多样，包括行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学等，还为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，实现文化课辅导式结合。

2、正苗启德教育

• 采用严格而公正的行为规范，对违反规定的行为进行及时纠正和处罚。同时，注重培养学生的规则意识和自律能力，通过激励机制和奖惩制度引导学生形成良好的行为习惯。
• 机构采用科学的教育方法，结合心理辅导、行为矫正、文化课辅导及兴趣培养等多维度干预手段，旨在从根本上引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。在这里，每一位孩子都会接受个性化的评估，专业团队会根据其具体情况制定专属的成长计划，确保教育方案既具有针对性又不失人文关怀。

3、正苗启德教育

• 机构聘请了多位经验丰富的心理咨询师，他们运用认知行为疗法、家庭系统治疗等多种心理干预技术，帮助青少年识别并处理内心的困惑与冲突，重建积极健康的自我认知。同时，通过定期举办家长工作坊，增进亲子间的沟通与理解，为家庭营造一个更加和谐的支持环境。
• 机构采取正面激励与适度约束相结合的方式，鼓励青少年参与团队活动，培养责任感与集体荣誉感。通过军事化管理、日常行为规范训练等，逐步纠正不良习惯，增强自我管理能力。此外，机构还注重培养青少年的兴趣爱好，开设了音乐、美术、体育等多种兴趣班，让孩子们在探索自我潜能的过程中找到乐趣与成就感。

4、正苗启德教育

• 机构配备了一支高素质的教师队伍，针对逃学青少年的学业落后情况，提供一对一或小班制的个性化教学，确保他们在行为矫正的同时，学业也能得到稳步提升。这种全方位、多层次的教育模式，不仅帮助青少年重新找回学习的乐趣，更为他们未来的社会融入打下了坚实的基础。
• 该校成立于2004年，是一所以心理健康教育为主导，全面关爱青少年成长的全日制寄宿制学校。学校占地面积约100亩，环境优美，设施齐全。学校拥有一支高素质的专业教师队伍，采用小班化教学，每班不超过30人，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。学校注重学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座、团队活动等，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

5、正苗启德教育

• 叛逆孩子教育领域享有盛誉，其特色在于采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。学校通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员，绝不打骂体罚学员，保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故，以实际行动赢得家长和学员的信赖。
• 教育理念是改变孩子的心态，注重德法普识教育，培养学员的法制精神。同时，学校还开展拓展励志教育，提升学员的心理素质，激发团队精神。旭阳教育拥有专业的心理辅导团队，孩子入学后，心理辅导老师会对其进行测评，找到叛逆症结，从心理层面帮助孩子矫正叛逆想法。

家长要给孩子足够的尊重。只有被人尊重孩子才可能获得自尊，并学会如何尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的首要条件。初中阶段由于孩子还不成熟，自尊意识往往处于嫩芽状态，特别容易受到伤害，一旦他们的自尊受到伤害，他们便会用不听话的形式来进行对抗。所以家长应当具有保护孩子的权利意识，给孩子足够的尊重。家长是否尊重孩子，将对孩子一生的发展起重要作用。

• 定期安排学员野炊，从实践中，让孩子变得，开朗乐观，内心强大；
• 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；
• 学校教学设施齐全，校园环境优美，校区以心理辅导、文化辅导、行为微控多位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学；
• 文化补习、自控力注意力综合训练及考核，综合野外拉练；

学校教育的质量也是管理叛逆孩子的一项重要措施。优秀的教师能够引导学生正确的品德观和行为准则，在学校中树立出崇高的道德与人文的价值观，从而引导学生形成良好的品德习惯和积极的生活态度。在学生遇到挫折和困难时，教师可以给予关爱和鼓励，帮助他们渡过难关，从而激发他们学习上和行为上的兴趣。

青春期孩子叛逆厌学的原因：

1、家是孩子除了学校外呆得较多的地方，家庭氛围极大程度上影响着孩子的心理，孩子生活在家庭氛围和谐轻松的氛围内会自然将家视为温暖的地方，减少其心理上的压力，大多家庭氛围和谐的孩子都偏阳光积极。而家庭氛围和家庭成员脱不开关系，作为家长应该处理好家庭成员之间的关系，父母尽量使家庭成员之间关系和睦融洽。

2、每个人都是*的个体，孩子也是，他们需要平等的对待，因为孩子的年龄在慢慢增长，学识逐渐丰富，孩子会渴望被尊重以及平等对待，很多家长会自然的认为孩子就只是孩子，是自己的附属品，任何事情都应该听自己的，这样的想法是是使孩子变得叛逆的源头。等家长意识到这点时后悔莫及。

3、平时的生活中孩子经常被忽视，可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意，有些孩子就会选择变得叛逆，以此来获得注意，让自己心理平衡。

综上所述，管教学校确实可以帮助家庭应对孩子的厌学叛逆期行为，但是它并不是万能的，需要慎重选择，而且要与家庭教育结合。只有家庭和学校共同影响，才能够培养出健康快乐的下一代。