湖北省武汉市江汉区高三补课机构十大排名一览

知名的高中辅导班哪家好

1、新东方：全程个性化定制，课前测试、学科分析、对症下药

2、龙文：从高考命题趋势和历年真题出发，对重点题型、知识点进行预测

3、学大教育：专业老师带领，达到提分目标

4、新学高考：教学经验丰富，致力于初高中同步辅导

5、大成教育：通过专业+文化课同步训练的模式，帮助学生更好地达到目标学校的要求

6、明毅：讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点

7、秦学教育：深谙学生心理，紧抓学生问题，好评率高

8、京誉教育：多年冲刺班教学经验，保证学生的学习质量

9、依米教育：主教+助教+班主任三位一体施教模式

10、之江中高考复读学校

以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！

一、师资较强的初高中辅导班优势：

• 1、 将高中各科目的重点与难点，进行综合梳理；
• 2、 分层教学：根据学生入学成绩、个性差异，因材施教，分层培养，让优等生优中拨高，后进生找回学习兴趣及自信心；
• 3、 定期给学生做好心理辅导工作，及时掌握学生学习动态，以全新的姿态面对下一次高考；

二、为什么这么多人选择初高中辅导班：

• 1、 因材施教，教学效果好：学校根据学生成绩分层编班，制定不同层次的教学计划与目标，所有教师拥有常年带毕业班、复读班的教学经验，善于灵活运用各种教学方式因材施教，一生一策，让各层次学生精准提分；
• 2、 注重学生的基础知识建设，采用科学的教学方法，让学生从基础开始逐步深入学习，掌握各科目的核心知识；

学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是国内个性化教育的，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。

一、教育优势

1、教学理念

作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导

2、个性化智能服务流程

学大教育通过上线的e学大平台以及线下个性化辅导，让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力，规范学生学习习惯，培养学习能力。

3、丰富的辅导内容

学大教育根据学生不同的学习阶段、特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，中学生单科或全科强化，升初中辅导等。

4、雄厚的师资力量

参加学大招聘，需有多年教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

5、6对1服务模式

学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括:专业的教育咨询师、专业的教师、细致周到的班主任(学习管理师)、贴心的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

6、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划。

二、学大愿景

学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得质的教育资源和服务，成为中国教育行业的企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案，程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得质的教育。

三、价值观

1、永远坚守诚信和正直。

2、永远视教育质量为生命，确保客户满意是要素，用教育质量推动企业持续增长。

3、以极大的热情满足客户的需要，响应客户的要求，提供远超客户预期的服务。

4、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。

5、以服务的精神对待他人，为他人的成功提供帮助和创造条件。

6、重视创新和变革，并积极引领和参与创新和变革。

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正确处理作业和练习

在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：

一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。

二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。

三、无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

四、当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。

奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。希望广大高考学子充满自信，微笑着走向考场，再奋斗、再拼搏，去迎接属于自己的“高光时刻”。祝愿广大高考学子考出理想成绩，考上心仪的大学，成为社会的栋梁之才！