1、学大教育(校区比较多)
2、学大教育
3、学乐知教育
4、北辰教育
5、希望之光
6、名师荟教育
7、精优教育
8、致学教育
9、依米教育
10、金博教育
十年寒窗苦读,十年春秋付出辛酸。十年梦想今朝实现,静心细阅挥笔如飞。笔落凤飞速成佳作,轻松愉悦答卷完毕。胸有成竹上金榜,清华志愿最理想。祝你取得优异成绩。
学大教育高三补习班的优势在于其独特的教学方法和强大的师资力量。首先,学大教育引进了先进的“精熟教学法”,该方法注重学生对知识的全面掌握,通过让学生反复练习,直至达到精通的水平。其次,学大教育拥有一支经验丰富的教师团队,他们具备丰富的高三教学经验和专业的背景。在授课过程中,他们能够准确把握高考的命题趋势,为学生提供有针对性的指导。
【选择学大教育的五大理由】
1、强大的师资力量
2、双级部双队管理,充分调动教师和学生积极性
学生按入学成绩均分为两个级部,按不同层次分班,两个级部竞争比拼,每一个班级分为两个中队,无论是学习成绩,还是德育工作都进行竞争比拼,日评、周评、月评,有利于学生学习潜能的挖掘和良好习惯的养成。以此考评专职班主任和教师,与工资和绩效挂钩,促进教育教学质量提升。
3、双班主任制和专职班主任制
专职班主任和学生同吃同住陪学,全时段、全方位充分关爱服务学生,双班主任制能保证对学生理想信念、学习方法、成绩提升、习惯改进、生活健康等方面全天候关爱服务。
4、分层次小班化教学
分层教学、小班化教学,每班40人左右,精品小班不超过20人,有利于教师根据学情兼顾全体学生,不至于好生吃不饱,弱生吃不消,有利于全体学生共同进步。
5、“导-学-述-评-练”有效课堂教学模式
导:包括“导入”和“导学”。导入,是一节课的开端,教师要用简洁明快的语言或通过一定的媒介实现旧知向新知的导入。导入之后,便是导学,教师简要告知学生当堂课的学习目标、重点难点、需要解决的问题,然后向学生发放《导学提纲》。
学:学生在十几分钟内认真看书(复习资料)、*思考、深入钻研、要求老师勤于巡视并密切关注每一个学生的自学状况,确保每一个学生精力高度集中。学生学习必须以书本资料内容为出发点,瞄准学习目标和需要解决的问题。力求能够通过学习思考自行解决当前《导学提纲》的问题。
述:讲述、论述、板述,学生通过不同形式汇报自学解决问题的过程和结果。
评:教师对学生讲述等汇报进行点评,在点评中提醒学生有哪些规律性的知识点要记住,有哪些解题方法要把握。
练:通过即时练习题、课后限时训练题、变式练习题等多维度练习吃透知识点。
在“导-学-述-评-练”五环节有效课堂教学模式中,学生每节课都会*思考,都在运用已有知识认真分析后解决新问题,而新高考着重考查学生*思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。所以“导-学-述-评-练”五环节有效课堂教学法是较有利于新高考的教学方法。
学大教育:个性化辅导,精准提分
采用“三清教学”模式,即日日清、周周清、月月清,确保学生及时掌握所学知识。
通过专业测评,如学科测试、学习习惯分析等,精准定位学生的薄弱点,制定专属的教学计划。
针对不同学生的学习需求,提供1对1、小组课(3-6人)、全日制冲刺班等多种教学模式,满足学生的多样化需求。
采用集训模式,打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境。
学大教育:口碑一直不错
提供四维服务,包括学科规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报等,全方位关注学生的成长。
配备六科提升模块,各科模块化学习,双向细目表对比,帮助学生系统地提升各科成绩。
采用小班化教学模式,班级人数控制在1v6-1v12之间,能够精准关注每位学生的学习情况。
配备智能学情分析系统,实时跟踪学生的学习进度,为学生提供个性化的学习方案。
学大教育:历史悠久的文化课培训专家
学校采用24小时实时监控和考勤打卡制度,确保学生的安全和学习效率。
班主任全程陪伴学生,不仅关注学生的学习情况,还关心学生的生活和心理状态。
根据学生的入学测试结果,分析学生的薄弱科目和考试中的得分点,制定个性化的提分计划。
实行小班教学,每班配备多达10名教师,确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
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