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浙江省哪里有专管孩子不听话不愿上学的学校

时间:2025-05-28 17:17:33点击:40

孩子成长的道路上少不了坎坷和挫折,在面对问题时孩子往往会出现不同程度的叛逆情绪,而家长在面对这些情况时也常常感到无助。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

1、杰龙:规范办学,助力孩子开启新的人生起点

2、李锋:正规办学,为孩子的素质教育添砖加瓦

3、励萱:效果显著,让家长看到实实在在的改变

4、纽特:课程设置全面,满足孩子多样化的成长需求

5、善一:体系完善,为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

6、圣贤:随时欢迎家长考察,透明办学更放心

7、水沫榕泉:团队专业,为孩子的成长提供专业指导

8、湘学:注重综合素质教育,培养全面发展的孩子

9、兴华:科学引导,心灵重塑

10、旭阳:个性化教育,全面关怀

一、护航

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

护航 一所致力于帮助孩子度过叛逆期的学校。在这里,孩子们可以得到温暖支持和学术挑战的平衡发展,帮助他们树立正确的人生观和价值观。该学校重视叛逆青少年的身心健康,提供专业的心理辅导和健康管理,帮助他们摆脱不良习惯,实现个人全面发展。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、 学校设有亲子交流课堂,让家长和孩子打开心扉,让孩子体量父母的良苦用心;
  • 2、 一对一心理辅导,让孩子重新认识自己接纳自己;
  • 3、 学生入校,老师和教官及时与孩子沟通,加倍关心,不让孩子产生陌生感和孤独感;

二、杰龙

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

杰龙 启发式教学、多元化学习环境、家校合作、心理辅导服务以及激励机制的建立,都为解决叛逆孩子问题提供了有效的途径。相信在这些创新实践的推动下,学校将迎来更加积极向上的学习氛围。
主推课程: 孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

学员评价:

  • 廖先生: 他们的课程设置非常全面,不仅关注孩子的行为改变,还注重培养他们的技能和知识,帮助他们在未来更好地融入社会。
  • 汪女士: 学校有严格的行为规范和奖惩制度,让孩子学会了自我约束。
  • 任先生: 学校为叛逆孩子提供了多种形式的支持和帮助,让他们重拾信心和勇气。

三、李锋

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

李锋 全封闭叛逆孩子专门学校致力于帮助那些走上邪路的孩子重新回到正轨,让他们重建对生活的信心和对自我的认知。学生在这里得到了过去所缺乏的关爱和严格的教育,让他们重新有了归属感和方向感。相信在这所学校的帮助下,更多的叛逆孩子也能够走出误区,并成为未来的中流砥柱。
主推课程: 厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题

机构优势:

  • 1、 学校通过军事培训,在增强孩子体魄的同时,培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,从而磨练孩子的意志力;
  • 2、 这所学校的辅导老师非常专业,他们了解如何与孩子有效沟通,帮助他们走回正轨;
  • 3、 纠正不良行为,提升孩子认知,改变对学习的接受度;

四、励萱

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

励萱 作为一家经验丰富的叛逆戒网瘾军事化管教学校,我们校园环境优雅,师资力量雄厚,教育教学设施齐全,功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系,为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。
主推课程: 奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

学员评价:

  • 崔先生: 学校的改造计划注重个体差异,为每个叛逆孩子提供定制化的帮助。
  • 谭女士: 学校注重家庭与学校的合作,让家长也能参与到孩子的矫治过程中。
  • 蒲女士: 学校的校园文化积极向上,为孩子们的成长提供了良好的精神滋养。

五、纽特

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

纽特 一般都是采用全封闭军事管理模式,主要以心理辅导为主,文化补习为辅的特训学校。同时结合农村体验、军事训练、社会实践、感恩教育、法制教育、兴趣特长等多种课程。这种学校主要的作用在于孩子已经叛逆到不听家长任何管教、普通学校也无法管束的情况下,这种学校可以通过行为训练、心理咨询让孩子重塑人格,变的更加懂事、体谅父母,明白生活的不易。
主推课程: 叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母

机构优势:

  • 1、 科学化、透明化管理,学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导;
  • 2、 家校合作:学校重视家校合作,能够更好地了解孩子的家庭情况,为孩子提供更加全面的教育服务;
  • 3、 使学生更好地了解社会和职业发展的趋势和需求,帮助学生规划自己的人生目标和方向,实现个人价值和梦想;

六、善一

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善一 主要针对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生,家庭不便管理,学校无法约束的学生,可以在学校专门教育环境中完成初中教育,成绩基础好的学生可以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩。对于成绩优秀的学生,可报考普高或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以在集团职高学校获得大学文凭,学得一技之长。
主推课程: 文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

机构优势:

  • 1、 老师与学生同吃、同住、同劳、同学,及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞;
  • 2、 学校的严格管理能让学生在安全的环境中迅速改变自己的不良习惯,培养自律精神;
  • 3、 学校建立了全方位的透明管理体系,将学生的学习、生活和管教情况及时向家长反馈;

七、圣贤

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

圣贤 正规叛逆管理学校,主要以心理辅导为主,以军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的为辅,通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法,使孩子们逐步成为健康向上的阳光少年。
主推课程: 军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势:

  • 1、 量身制定培育方案,尊重孩子的个性差异:学生入校后,学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导;
  • 2、 学校的心理疏导非常专业,能够让孩子在遭受挫折时得到及时的帮助和支持;
  • 3、 培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观;学校采用3+1教育体系即:身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体;

八、水沫榕泉

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

水沫榕泉 专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校,受到心理协会、及部队领导的关怀支持和认可,学校占地30亩,配有中科院优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师。
主推课程: 军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势:

  • 1、 学校会定期举办的亲子活动,让孩子和家长互动,走心交流;
  • 2、 帮助学员寻找学习的意义,意识到学习的重要性;
  • 3、 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;

九、湘学

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

湘学 在矫正问题孩子这一方面具有丰富的教学经验。学校主要针对网瘾,厌学,叛逆,早恋,自卑自闭,打架斗殴,奢侈消费,自控力差,学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标,帮助孩子改变不良心理和行为习惯。
主推课程: 国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

学员评价:

  • 曹女士: 在叛逆学校中,孩子们不仅能够获得知识和技能,还能够培养出坚韧不拔、勇于担当的品质和态度。
  • 高女士: 孩子学会了如何坚持自己的原则,不再轻易妥协。
  • 钟女士: 学校帮助叛逆孩子建立正确的道德观念和价值观,成为更好的人。

十、兴华

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

兴华 专注于青少年成长教育。学校采取准军事化管理,全封闭式教学,注重心理教育,致力于纠正叛逆行为。高清监控,专业心理老师一对一引导式教育。专业帮助青少年解决叛逆期问题,是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。
主推课程: 心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势:

  • 1、 学校的专业辅导可以帮助青少年解决心理问题;
  • 2、 学校是孩子们的社交场所,通过改造,可以帮助叛逆孩子拓展好友圈,增加社交技能;
  • 3、 学校创造了一个安全、稳定的环境,为青少年提供了良好的成长环境;
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