陕西省商洛市学生封闭式戒除网瘾学校五大排名浏览

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 学校鼓励家长积极参与孩子的教育过程，了解他们的进展和困惑。学校会定期与家长进行沟通，提供专业的家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的成长。

2、正苗启德教育： 特训学校,专注青少年叛逆引导，不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活、走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中，第一阶段：适应环境，专业诊断；第二阶段：自我认知，习惯养成；第三阶段：感恩励志，亲子互动；第四阶段：生活体验，拓展训练；第五阶段：人生规划，明之以志；第六阶段：跟踪服务，终身免费。

3、正苗启德教育： 学校会根据每个孩子特点实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题。学校的教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。

4、正苗启德教育： 专注10-18岁青少年叛逆教育,早恋厌学,打架头殴等不良行为,叛逆孩子改变学校已帮助数万学子回归正常生活，叛逆孩子学校采取全封闭军事化管理，通过专门教育，重点改变孩子不良行为习惯，叛逆孩子改变学校专业解决孩子叛逆问题特色心理辅导课程、感恩教育课程，通过叛逆孩子学校教育，让孩子回归家庭。

1、正苗启德教育

特点：重视孩子的德育问题，配备专业心理辅导老师和军事化管理团队。

服务内容：心理辅导、军事训练、感恩教育等。

适用对象：8-18岁不良习惯的青少年。

2、爱德思睿军事化学校

特点：聘请著名心理专家顾问团，利用国际先进的心理咨询技术。

服务内容：心理教育、行为教育、文化教育等。

适用对象：8-20岁性格叛逆、自卑不自信等青少年。

3、护航叛逆教育学校

特点：实行军事化管理，挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。

服务内容：心理辅导、文化补习等。

适用对象：8-20岁性格叛逆、自卑不自信等青少年。

4、熙和青少年教育学校

特点：专业从事青少年心理教育、行为教育等。

服务内容：心理疏导课、感恩课、励志课等。

适用对象：7-18周岁渴望成长的青少年。

5、立禾专业叛逆学校

特点：不打不骂，采取心理辅导、行为矫正等科学化教育模式。

服务内容：心理辅导、行为矫正、文化学习等。

适用对象：8-20岁性格叛逆、自卑不自信等青少年。

综上所述。专业正规的青春期孩子自卑心理疏导学校可供选择。家长应根据孩子的具体情况和需求，选择最适合的学校进行报名。同时，家长也应积极参与孩子的心理疏导过程，与学校共同关注孩子的心理健康成长。

正苗启德教育特训学校，长达10余年专注于叛逆戒网瘾矫正，并且口碑极佳。孩子在8-18岁这段时间是叛逆高发期，他们经常对家长的管教产生不满，严重的情况下会形成网瘾问题、厌学、*反抗父母、养成不良习惯等，给孩子身心健康带来负面影响。因此，家长需要及时和孩子沟通，防止孩子的不良情绪长期存在。如果孩子的叛逆问题过于严重，家长可以选择正苗启德教育特训学校来帮助纠正问题。

教育孩子的方法

1、一是平时要和孩子聊天。如果你想问某个问题不要直接问，从其他侧面问，孩子会很乐意和你说的。比如，有朋友说，她的孩子回来说老师打人。所以，我也想问问我家老大。我就说了，今天李阿姨家的孩子说有老师打人，孙姨家的哥哥也说谁谁挨打了。你们班有这种情况么……从侧面导入话题。

2、如果在规定的时间没有进家门的话，就理应惩罚孩子，一次她可能会觉得挺好的，出不了三次她就会到点乖乖回家了，女孩子一定要有时间观念，并且要学会约束自己，她自己约束不了的时候，作为家长也一定要想尽办法约束她，不能由着她的性子来，这样大了以后就没有规矩了。

3、家长也要多放手，让孩子自己学会管理零花钱。既然钱是给孩子的，家长就不要过问买了什么，不要去评价值不值得。让孩子对自己的钱负责。给孩子讲清楚攒钱的重要性，告诉孩子一次的零花钱，孩子能够买什么，如果孩子攒到下次又能买什么等，培养孩子的理性消费的习惯。同时，要允许孩子犯一些无伤大雅的小错，浪费点小钱，这才是避免他们将来犯大错、亏大钱的有效方法。

4、所以，做好后勤保障，管好他们的饮食和身体健康，其他的，他愿意说，你再针对具体事由，相应建议、或开导，或引导，或安抚。他不说，你不问，两下里相安无事，这不是冷漠，是尊重，是等待，是给他们自我调适，自我成长的机会。相信他们，一定会慢慢成熟起来的。

5、随着孩子不断长大自我意识不断提高，渐渐会有自己的一些看法、兴趣等。而站在家长的角度，总希望孩子能够成材，认为自己为孩子做的都是最好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办。阻止孩子自己的意愿去尝试，从而令孩子产生挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话。所以家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们只会服从决定。

学校均为业内口碑良好、具有丰富教育经验的特训机构，它们针对叛逆期孩子的特点，提供了一系列个性化的改造方案。这些学校不仅关注孩子的行为矫正，更重视心理健康的辅导，旨在帮助孩子平稳度过叛逆期，重建与家庭、社会的和谐关系。