红桥区管教青春期叛逆的学校五大排名

任何孩子生下来的时候都是一张白纸，走到今天是好是坏父母应该负全责，当父母无法认可孩子的方式的时候，应该反思自己做错了什么。即使在孩子犯错时也不能因为你生气而打他，打孩子是懦夫的表现，直接摧毁了孩子的*尊严。任何时候都不应该打孩子！

红桥区管教青春期叛逆的学校五大排名

正规叛逆学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“红桥区管教青春期叛逆的学校五大排名”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学叛逆戒网瘾学校（经验丰富）

2、正苗启德叛逆学校（口碑好）

3、水沫榕泉青少年特训学校（学校环境好）

4、护航戒网瘾素质教育学校

5、慧诺特厌学孩子管教学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

正苗启德叛逆孩子军事化管理学校是集军事化管理、文化辅导、和心理辅导为一体的学校，学校采取全封闭式管理，准军事化训练，专门招收10—18周岁叛逆青少年，专业一对一心理辅导帮助叛逆青少年解决严重厌学、网瘾、亲子关系淡漠、自私、自卑、打架、心理素质低，生活能力差等成长问题。

推荐正苗启德的优势

青少年叛逆期封闭式管教特训学校教学特色

1、该校拥有丰富的叛逆孩子教育经验丰富，专注叛逆孩子教育十余年，学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段。坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果;

2、专业心理辅导，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药。

3、遵循现代赏识教育之精髓，通过微信群与家长24小时互动，与家长联手努力，专注于帮助处于青春期挑战中的青少年的教育机构，该校通常会提供一个结构化的环境，结合心理辅导、行为矫正和教育课程，旨在帮助学生克服叛逆行为，发展自我管理能力，重建家庭和社会联系。

网络成瘾，也称为游戏障碍，被归类为一种疾病，因为它可能导致身心健康严重恶化。虽然不会像酗酒那样导致身体素质迅速恶化，但会潜移默化地影响身心健康。其危害如下：

1、角色混乱：青少年网瘾者过度沉迷于网络上的虚拟角色，很容易迷失真实的自我。他们将互联网的规则带入现实生活，造成角色混乱。当青少年在现实社会中与人交往受挫时，他们会转向虚拟网络设备寻求安慰，被动逃避现实，这对他们自我人格的塑造极为不利。

2、道德观念淡化：在网络空间中，青少年网瘾者不与他人面对面交往，缺乏以老师、家长为核心的现实社会人际关系的行为监督。他们缺乏在网上*任性的道德自律，容易自律。沉迷网络游戏导致网络违法违规行为。

3、人格异化：青少年长期沉迷网络。他们容易对现实生活中的人和事缺乏兴趣，情绪冷漠，减少与亲友的交往，自我封闭，不利于树立健康的人生观和价值观。网络大量信息的泛滥以及青少年在网络上无拘无束的行为习惯，很容易导致自律性下降、冲动和冲突，患者的个人症状更加严重，可能会出现*攻击行为。

4、学习挫折：导致成绩下降、考试不及格、最终退学。他们往往因沉迷网络而学习不专心，学习成绩不佳，形成恶性循环。

5、健康受损：日常生活规律被彻底打破。症状可发展为食欲不振、体重减轻、睡眠不足、头晕、抑郁、注意力不集中等，严重时可出现神经紊乱、免疫力下降、体质恶化等。它变得越来越虚弱，容易患心血管疾病，甚至猝死，并可能合并情感障碍、抑郁、焦虑、典型的精神障碍，甚至精神*症。

为了解决学生不想上学的症状，我们深入了解学生不想上学的原因。下面心理老师简单介绍：

一、社会不利因素的影响。学不好数理化，不如有个好爸爸。不良的社会风气也进入了学校，影响了学生的学习动力。

二、家庭因素的影响。在父母和社会的影响下，一些学生错误地认为知识不重要，不值得花钱。他们认为知识够用，不如早点参加工作或者做生意。

三、学生自己也不知道为什么学习。学习就是和父母打交道或者只是有书看，没有自己的理想和抱负。

四、学生意志薄弱，抗挫折能力差。

虽然很多学生主观上都有学习的欲望，但学习毕竟是一项艰巨的任务，需要一定的时间和毅力。几乎所有的中小学生都是一个家庭的孩子，他们是父母的宠儿。生活中的困难几乎都是父母解决的。所以很多同学坚持性差，意志薄弱。一旦遇到困难就会退缩，不敢上学。时间长了，就会有逃学厌学的感觉。

五、来自各方的负面评论

学习是一项艰苦的工作，在学习的过程中需要不断的鼓励和肯定。尤其是中学生，还处于心理发展的不成熟阶段，需要各方面的积极评价。在现实生活中，他们得到的很少，负面评价是不可忽视的原因。

面对孩子的厌学问题，家长需要保持耐心，通过理解、支持、引导和鼓励等多种方式，帮助孩子建立正确的学习态度和习惯，激发他们的学习兴趣，促进其全面发展。在这个过程中，家长的角色不仅是监督者，更是孩子成长道路上的伙伴和支持者。