泰州五大开导青少年自卑心理障碍学府

针对叛逆孩子的全封闭管教学校，我们特别整理了一份精选名单，旨在帮助家长应对孩子可能出现的叛逆行为，如早恋、网瘾、离家出走或与不良青年接触等问题。全封闭式的教育环境有助于纠正孩子的不良行为，并引导他们重新融入家庭和社会。

选择正苗启德叛逆教育的理由

1、 学校设施齐全，环境优美，自然风景优越，各种活动、教育设施一一俱全，给孩子一个良好的生活、学习环境；

2、 锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；

3、 特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大；

4、 该戒网瘾军事化改造学校安装360度无死角监控，家长可通过手机端查看孩子在校情况；

5、 全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；

泰州五大开导青少年自卑心理障碍学府

近年来随着社会对青少年心理健康问题的日益关注，涌现出了一批专业的叛逆孩子管教学校。这些学校针对青少年在成长过程中出现的网瘾、厌学、逃学等问题，提供全方位的教育改造和心理辅导服务，旨在帮助孩子们重新找回自我，回归正轨。

1、正苗启德青少年成长中心

学校特色：正苗启德教育是一所专为12至18岁青少年量身打造的全日制学府，专注于行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养。学校严禁体罚，师德一票否决，确保孩子们在安全、健康的环境中成长。

服务内容：针对厌学逃学、网络成瘾、心理障碍等问题，提供个性化的教育方案，通过心理辅导、行为矫正、文化学习等方式，帮助孩子们重建自信，树立正确的人生观和价值观。

2、励心智教育

学校特色：励心智教育致力于帮助10-17岁青少年解决青春期叛逆、网瘾、早恋等问题。学校环境优美，设施完善，拥有高标准的室内外教育设施。

服务内容：着重于开展心理、行为、思想、道德、法治教育，通过全封闭式管理和军事化教学，引导青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，学校还设有心理咨询室、多功能阶梯课室等，满足学员学习、生活和锻炼的全方位需求。

3、护航教育

学校特色：护航教育是一家具有丰富经验的心理健康教育机构，专注于为青少年提供心理辅导和行为矫正服务。学校采取全封闭式管理，确保孩子们在安全的环境中接受教育和改造。

服务内容：针对学习压力大、厌学逃学、网瘾、早恋等问题，提供心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练等多方位一体的科学化教育模式。通过专业的心理辅导和严格的行为管理，帮助孩子们摆脱不良习惯，重建健康的生活习惯。

4、正德教育基地

学校特色：正德教育基地是一所常年面向全国招生的叛逆孩子管教学校，专注于解决青春期青少年期的思想行为问题。学校采取军事化管理，注重培养孩子们的纪律性和团队协作精神。

服务内容：针对上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻等问题，提供个性化的教育方案。通过心理辅导、行为矫正、文化学习等方式，帮助孩子们重新找回自我，回归家庭和社会。

5、至善特训学校

家长在选择时，可以根据自己的需求和孩子的实际情况进行考虑。

综上所述，有多家专业的叛逆孩子管教学校，家长在选择时应综合考虑多个方面，为孩子选择最适合的学校。同时，家长也应积极参与孩子的教育过程，与学校保持密切沟通，共同帮助孩子走出叛逆期，迎接更加美好的未来。

一、正苗启德介绍

正苗启德教育是一所专门收叛逆期孩子的学校，我们拥有经验丰富的教育专家和心理学家团队，他们能够帮助孩子解决情绪问题、建立自信、提升自我认知和管理能力，以及培养积极向上的行为和态度。

二、正苗启德优势

励心智五大教学方向

对青少年问题：逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等。

1、心理辅导

2、行为矫正

3、思想教育

4、素质培养

5、文化辅导

励心智特色教育体系介绍：

一对一专业心理辅导

通过三个专业心理咨询老师一对一进行学员的心理辅导，然后汇集三个专业心理咨询老师的辅导意见并为孩子制订出一套个性化的辅导方案，最后逐步实现1对1*，从心而发的改变孩子的错误观念，形成积极向上正能量的人生心态。

塑造军人品质强化行为习惯

优秀的行为矫正教师24小时与学生同吃同住，亦师亦友，及时的矫正孩子的不良行为习惯，培育优良的军人品质作风。

文化课查漏补缺小班制教学

学校对每一位入校孩子的文化功课情况进行考试摸底，对孩子在入校前落下的功课进行小班制针对性补习，做到从哪落下就从哪学起，因材施教，让您的孩子赢在人生的起跑线。

特色课程助身心思想齐进步

学校通过开设“特色教育课程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“励志教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育”“三字经教育”的人格纵横立体教育系统，帮助孩子重新认识父母、家庭与社会，学会做人懂得感恩。

特长挖掘培养树立自信心

学校开设了：武术、舞蹈、音乐、美术、书法等特长课程，挖掘孩子的内在潜能，树立自信心，培养孩子建立健康快乐的兴趣爱好。

动静结合的教学模式

让孩子不再叛逆*，我们为孩子准备了三段心理辅导法;

青少年心理辅导

通过3个专业心理咨询老师1对1进行学员的心理辅导，然后汇集三个专业心理咨询老师的辅导意见，并最终为孩子制订出一套个性化的辅导方案，最后逐步实现1对1调较，从心而发的改变孩子的错误观念，形成积极正能量的人生心态。

开设特色教育课程

学校通过开设“特色教育课程”，形成以“法治教育”“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“励志教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育”“三字经教育”的人格纵横立体教育系统，帮助孩子从新认识父母、家庭与社会。

补习漏下的个体功课

学校通过对每个孩子的功课情况摸底，对孩子在校期间漏下的功课进行选择性补习，回规学校观念与家庭观念，让您的孩子不仅不落下，更要赢在人生的赛跑中。

青少年是一种怎样的叛逆？

叛逆期作为每位青少年生长道路上的必经之地，对家长们而言是时时刻刻亮起亲子关系红灯的一个阶段。在校园、社会以及家庭上，青少年的变节行为表现不一。

1、校园：孩子可能在校园里表现出厌学，不想上课，不爱学习；有些孩子会想停学，由于校园没有教什么适用的技术；还有些孩子，喜欢否认校园，否认声威，喜欢找教员或家长话里的缝隙，跟教员家长对着干；还有对异性往来的盼望，比方说由于早恋而做出不冷静行为等等。

2、社会：会表现出攻击性或许冲动性行为，爱打架，比小学更简单冲动振作之类的；沉浸手机、网络，不好家人朋友有交流；小偷小摸，屡教不改；爱出格，做冒险的作业或崇拜冒险的人。

3、家庭：不爱和家长说话，也不耐烦听家长啰嗦，回身无视家人的那种；责怪家人无法给本人优渥的生活条件；不喜欢被布置，竭力抵挡，你说东，我偏要走西。

总结上述所言，青少年或在认知、或行为、或情感上存在“爱冒险”、“冲动”、“不思索成果”、“抵挡敌对”、“追求特立独行”的一系列特征，便是所说的变节。先分辨常态变节和病态变节，常态变节指大局部青少年在10——18岁期间履历的自我生长过程，病态变节则是心机障碍或疾病招致的变节行为。

都说如今孩子心机接受才能差，饱尝不起迂回，这是由于家长不给他们接受磨炼、接受失败与迂回的机遇。可以包容孩子，让家成为孩子终的港湾；可以理解他，让他找到暖和与平安感，在彷徨与没有出路时，给他指条路。

家长对于孩子玩手机这件事如果过于焦虑，会引发亲子之间的冲突，你越不想孩子玩，孩子越会去玩。当亲子关系不够好的时候，家长的过度反应只能激化矛盾，让孩子更去玩手机。提升沟通技巧，放下焦虑，改变教育方式，是家长需要去做的。