安徽六安能让叛逆青少年改变的学校有哪些

孩子在叛逆期的时候，有时候会出现以自我为中心、不听劝、易怒等情况。很多家长朋友可能会觉得难以和这个时期的孩子沟通，但是如果放任孩子继续叛逆，很有可能会造成更多严重的影响。那么，叛逆期的孩子应该怎么引导和管教呢?

安徽六安能让叛逆青少年改变的学校有哪些

1、励心智教育：专注叛逆少年矫正，已经办学10余年了，学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。

2、萃华：学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。

3、护航：专注叛逆少年矫正，帮助孩子，重拾阳光

4、020：24小时专业心理辅导帮助叛逆青少年解决严重厌学、网瘾、亲子关系淡漠、缺乏感恩心、自私、奢侈消费、自卑孤僻、打架斗殴、懒惰、缺乏自信、心理素质低，生活能力差等成长问题

5、成龙：是一家正规的青少年叛逆矫正学校，校方针对，黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育。

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是我国早期专注叛逆孩子管教学校，在叛逆孩子教育上取得显著成绩，受到家长的高度赞誉。
• 励心智教育-机构优势： 叛逆孩子改造学校全方位改变问题少年的项目，能够促进孩子的全面发展；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采取全新教学理念，一对一心理辅导，感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵。
• 励心智教育-机构优势： 孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采取封闭式军事化管理模式。学校24小时监控，可以观看孩子们的日常训练，老师教学等。
• 励心智教育-机构优势： 学校重视健康教育的改造，可以更好地满足孩子们在身心健康方面的需求，促进他们的全面发展；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：以强烈的社会责任感、科学的教育模式和不知疲倦的爱精神，让他们从一点一点，学会做事，学会感恩他人，学会照顾自己，学会自尊自强，学会沟通，学会团结合作，学会进步，学会强身健体，学会崇尚美丽，学会自信，努力朝着成人、成功、成功的目标前进。
• 励心智教育-机构优势： 在这种环境中，学生有机会担任领导职务和参与各种项目，有助于培养他们的领导力和团队合作能力；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是通过开展个别辅导，帮助学生解决心理问题，提高自身修养，培养良好的行为习惯；
• 励心智教育-机构优势： 教导学生如何*性地思考问题，不盲从权威，能够*判断和解决问题；

叛逆孩子正规教育学校全封闭式管理，能够针对叛逆孩子进行转变性的教育转化活动和军事训练，该学校的主要训练内容包含以下几个方面：

一、体能训练，利用军事化的管理模式，让孩子能够在内务和体能上提升，还能够有纪律性，增强自己的责任意识，让孩子能够利用锻炼的时间内养成*的生活能力。封闭式管理学校将这种训练当做常规教学任务来抓，能够让孩子们在教学中感受到铁的纪律培养成的坚强意志。

二、行为训练，利用一切可以利用的机会对孩子进行一些仪容仪表和礼仪方面的培训，能够让孩子有很好的行为习惯和礼貌的举止，能够让孩子遵纪守法，知道自己应该做什么不应该做什么，还能够拥有很好的情绪控制能力。

三、励志教育，利用教育学和心理学进行励志教育，让孩子能够在各种实践活动中培养远大的志向，也能够唤醒孩子的内在力量，让孩子感受到生命的意义，能够凭借自己的力量成长起来，成为更好的自己，实现自己的人生价值。

初三学生沉迷手机怎么办？

第一、丰富孩子的生活

初三阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等，他基本上听不进去。所以，我们可以试着丰富孩子的课余生活来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子玩手机的时间，让他没太多的时间玩手机来达到缓解沉迷的目的。

第二、帮助孩子抵制诱惑

有的孩子心里明白中考的重要性，可就是挡不住手机的诱惑，尤其是进入初三以后，学习压力加大，孩子总是想着玩手机可以缓解压力，可是玩着玩着就停不下来了，所以，家长必须帮助孩子抵制手机的诱惑，家长最好负责保管孩子的手机，没有特殊情况不给孩子使用手机，这样做就能让孩子与手机保持一定的距离，减少手机给孩子带来的诱惑。

第三、严控玩手机的时间

孩子在学校一般都会受到老师的管教，手机也带不进去学校，所以家长要监督孩子在家玩手机，跟孩子规定好时间，跟孩子商量制定双方都满意的规定，然后双方都要严格的执行，以此来达到控制孩子玩手机的时间。