安徽黄山全封闭叛逆孩子训练营

1、教育孩子要找合适的时间合适的场合，目的是让孩子接受家长的教育，有的家长并不注重教育方法，在很多情况下批评教育孩子，造成孩子的自尊心受到伤害和打击，当孩子处于叛逆期的时候孩子知道不好和认识到错误孩子也不会承认的，也会和家长蛮横，所以家长多注意方法。

2、在“仇亲期”的孩子特别喜欢骂人，他们有时候可能不是出于本能，而是对父母的教训产生的一种自我保护。有些家长在平时跟孩子相处的时候，可能动不动就喜欢开骂，这种行为其实稍微不注意就会被孩子模仿，当孩子骂人的时候就会觉得理所当然，而且不由自主地形成一种交流习惯。

3、许多严厉的父母可能会在看到孩子的叛逆行为时开始教导他们，让他们没有机会表达自己。更多的家长给孩子出罚单，“不准看电视”、“不准出去玩”，这样霸道的沟通方式绝对不行。在沟通的过程中，家长要记住给孩子表达自己的权利，控制自己的时间，自己做决定，拥有自己的隐私。

叛逆孩子管教学校排名

1、励心智教育：专注叛逆孩子矫正这一块已经10余年了，针对存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子。

2、大正

3、纽特

4、萃华

5、德志未来

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

一、励心智教育

叛逆孩子全封闭管教学校是一所专门针对叛逆孩子进行心理和行为矫正的学校。它以人性化的办学理念、个性化的教育方案、全封闭的管理模式以及多元化的教学方法等特点，为孩子们提供了一个重新认识自己、成长自己的机会。同时，学校也起到了社会稳定的作用，为家庭和社会减轻了负担。希望更多的家庭和教育机构能够关注青少年叛逆问题，共同为孩子们的健康成长贡献力量。

1、 定期举办教育讲座是学校为了回答孩子们心中的疑问所采取的行动；

2、 科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导；

3、 学校的项目针对性强，能够快速有效地解决青少年的各种不良行为问题；

二、励心智教育

基地根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析定位后量身定制一套，富有特色的教育方案:包括孩子心理访谈、家长心理访谈、综合评估诊断、对策方案与教育措施，严格执行教育路径。

1、 住校老师24小时响应家长需求，根据家长的反馈，实时定制孩子的教育计划；

2、 学校有完善的安全措施，保障学生在校园内的安全；

3、 学校有专业的教师团队，能提供高效的指导方案；

三、励心智教育

该校采用军事化管理，注重孩子的品德教育和行为习惯的培养。学校拥有专业的教育团队和完善的设施，为孩子提供全面的学习和生活保障。此外，学校还开展心理辅导和思想教育活动，帮助孩子树立正确的价值观。

1、 强化心理素质：学校注重培养孩子的心理素质，帮助他们建立自信、乐观、坚韧的品质，提高抗挫折能力；

2、 这些学校反对传统的标准化测试，认为这扼杀了学生的创造力和*思维能力；

3、 学校营造的正面环境能够培养学生的团队合作精神和责任感；

选择励心智教育的优势

九大教育体系：

1、心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点，学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。

3、军事训练：相当多的孩子生活习惯不健康，处于“亚健康”状态，身体的不健康导致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。学校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4、警示教育：由学校组织领导学生参观少管所，看守所，戒毒所等管制场所，通过现场法制教育，让学生明白遵纪守法的重要性；领导学生参观名校，火车站，飞机场，并在现场进行心理沟通，让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异，让学生明白学习的重要性，激发学生的学习激情，引导学生积极向上。

5、文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

6、社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

7、疏堵结合：由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。同时在长期班学习期间，充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

8、亲子课堂：现在是一个“家园共育”的时代，孩子们的教育离不开家长；而家长们的引导对孩子的成长更为重要，但要想引导好我们的孩子，学习是我们家长的选择。学校每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展，都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天，在落实立德树人根本任务的过程中，教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样，才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。