蚌埠市初中生早恋矫正学校实力一览

叛逆学校一般是针对一些逃课、厌学、早恋等有着诸多不良习惯的孩子们专门设立的，这些孩子们往往都比较暴躁，平时没有什么耐心，动不动还会与家长们进行争吵、动手。

蚌埠市初中生早恋矫正学校实力一览

一、励心智叛逆特训学校

主要针对：18周岁以下出现叛逆、厌学、逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠等叛逆期青少年。

教育模式：全军事化、全封闭式的教育管理模式，通过体验式拓展活动、室内外军事训练、亲子互动、励志引导等课程，帮助孩子找到适合自己的发展方向。

学校优势：合法正规，获得政府许可办学；师资强大，注重教师队伍的建设，每一位专业老师都是持证上岗。

二、护航教育封闭式军事化叛逆矫正学府

管理方式：军事化封闭式管理，严格铸就心灵的坚强。

教育特色：通过心理辅导、行为矫正、文化教育等多种手段，帮助孩子走出叛逆困境。

三、励萱教育不良心理专业纠正学府

教育经验：拥有多年经验，专注于青少年心理健康问题。

教育范围：解决学习压力、厌学、网瘾等叛逆问题，帮助孩子重拾自信和希望。

四、爱德思睿全封闭叛逆孩子管理学校

教育特色：如春日之花，绽放生命的色彩，让孩子在爱与关怀中绽放自我。通过心理辅导、行为训练等方式，帮助孩子重塑自我。
教育承诺：为孩子的成长保驾护航，通过专业的心理辅导、行为矫正等课程，帮助孩子戒除网瘾、厌学等问题。

五、旭阳军事化封闭式叛逆特训基地

教育特色：如初升的太阳，照亮前行的道路，让叛逆的孩子找到方向。采用军事化管理，结合心理辅导、行为矫正等手段，帮助孩子走出叛逆。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，学校对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成。
• 励心智教育-机构优势： 适应学校基本生活，培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训采取准军事化管理，依靠心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离开后有一年到三年跟踪回访服务。
• 励心智教育-机构优势： 学校经常组织各种课外活动，有助于培养孩子的兴趣爱好和社会责任感；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，适当地装傻，不再追究问题，沟通时候要给孩子一些空间和尊重，这样的花会好很多。
• 励心智教育-机构优势： 通过组织各种文化活动和社会实践活动，培养学生的文化素养和社会责任感；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训学校是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。
• 励心智教育-机构优势： 制定学生离校人生目标以及规划，达到家长满意效果好准备离校；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育。
• 励心智教育-机构优势： 提供的社交技能训练能够帮助学生建立良好的人际关系，提高他们的社会适应能力；

励心智教育学校作为其中的佼佼者，其特色优势包括：

1、专业资质：学校经教育局正式备案，受到教育、公安、工商等部门的联合监管。

2、招生范围：面向全国，招收8至18岁存在不良行为习惯的青少年。

3、教育模式：实行全封闭准军事化管理，重视心理辅导与文化课同步教学，为每位学生定制个性化教育方案。

4、师资力量：所有老师均持证上岗，具备丰富的叛逆青少年教育经验。

5、教育理念：拒绝体罚，以心理沟通代替，培养孩子积极心态，同时教导文明礼仪、军纪服从及自我管理能力。

6、个性化培育：为每个学生设计专属成长计划，尊重其个性差异，实施“一对一”辅导。

选择矫正学校是家庭的重大决策，建议家长事先详细了解学校的具体情况，最好实地考察，与学校老师面对面沟通，确保所选学校能够真正符合孩子的需求，帮助孩子健康成长。

青少年网瘾严重有多种表现行为，有的孩子黑白颠倒，有的孩子网吧通宵，也有孩子沉浸在网络世界中不愿意出门融入社会生活，这类叛逆孩子的行为后果并不严重，但家长需要积极干预。

一方面，矫正孩子的网瘾行为从孩子的主观因素来说，不爱出门的主要原因就是网络世界的吸引力太大，没有意识到沉迷网络的危害和接触外界的重要性，未成年管教学校建议，家长首先要从孩子的主要矛盾开始解决，限制孩子的上网时间，教育孩子健康上网、正确利用网络提升自我认知。

另一方面，培养孩子兴趣爱好

青少年对网络沉迷也是因为对网络信息感兴趣，以此类推，家长要找到孩子在现实生活中的兴趣爱好，积极尝试各类活动，分散孩子的注意力和精力，在兴趣爱好的培养过程中鼓励孩子与同龄人交往，丰富孩子的课余生活。

此外，发挥孩子的*性思维

*性思维是调动孩子主观能动性的基础，孩子*性思维会引导其积极寻求问题解决的办法，获取更新的思想理念，并学习、模仿他人的良好行为习惯，这些都是强化其和外界打交道意识的内驱动力，家长要发挥出这个过程对孩子的作用力。青少年健康成长的过程是不断获取信息、实践验证的过程，孩子网瘾严重不出门，即使在网络上获取了足够的信息，但孩子缺失了实践验证的部分，难以形成闭环。