安徽省安庆市素质教育学校矫正孩子逃课逃学打架等不良现象

孩子叛逆不听话送什么学校，孩子叛逆不听话，选择正规特训学校是家长首选，正规特训学校，是专门针对青少年开展素质教育专门性学校，也是*加强专门性学校建设的重要组成，意在帮助和解决青春期孩子成长问题。

安徽省安庆市素质教育学校矫正孩子逃课逃学打架等不良现象

叛逆戒网瘾学校采用军事化管理，心理辅导，让孩子从心理上转变，摆脱叛逆网瘾的坏习惯。高中戒网瘾学校推荐名单名单一览，名单整理如下：

1、励心智戒网瘾学校：提供专业心理辅导，和军事化训练，帮助青少年解决早恋厌学、叛逆等问题。

2、开拓者叛逆戒网学校：采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

3、创德戒网中心：封闭式管理，全方位矫正不良习惯，包括心理辅导和军事训练。

4、创新励戒网学校：结合行为、心理、品德、国学、文化五位一体，全面教育叛逆叛逆网瘾孩子，让孩子德智体美劳全面发展。

5、高瞻教育素质教育学校：采取严格的全封闭军事化管理，配备高素质教官及教师队伍，正规的军营生活秩序，塑造坚毅品质，懂得责任担当。

注：以上排名不分先后，仅供参考。励心智戒网瘾学校口碑好，下面给大家详细介绍下。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年素质拓展中心主要针对网瘾、叛逆、古怪、逃学厌学、自闭、早恋、懒惰、抽烟、喝酒、打架、亲情冷漠、离家出走、脾气暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏计划性和主动性等问题的青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育。
• 励心智教育-机构优势： 学校的多元化课程设置能够满足不同学生的需求，帮助他们发掘自己的潜力和才能；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、*倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。
• 励心智教育-机构优势： 学校营造的友好、开放的氛围，有利于学生的心理健康和个性发展；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：通过开展集体活动，增进学生之间的交流与合作，促进学生共同成长。叛逆小孩教育学校校长介绍说，学校采取的方法是结合学生的具体情况，制定个性化的教育方案，帮助学生解决问题，培养良好的行为习惯，让他们在校园内能够*、快乐的成长。
• 励心智教育-机构优势： 能够观察孩子的实时动态，对于判断戒网瘾学校的优劣非常重要，有助于我们选择最合适的治疗方案；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年素质拓展中心专业从事8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、懒惰、手机迷、自卑自闭、奢侈消费、厌学、逃课、成绩不好、离家出走、有*倾向、心理人格异常、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠、自理能力差不良行为习惯的孩子的转化教育。
• 励心智教育-机构优势： 学校的专业教师团队拥有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生的成长提供有力的支持；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：通过一系列科学的、实用的教育方式和方法成功改变上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、叛逆、亲情淡漠、心理障碍等问题青少年六千余名。
• 励心智教育-机构优势： 注重培养学生的自律性，有助于学生在未来的生活中更好地管理自己；

叛逆青少年军事化特训学校课程体系

1、行为习惯塑造：叛逆青少年军事化特训学校通过严格的日常行为规范训练，提升学生的自我管理能力，包括生活自理、时间管理及自律意识的培养。心理健康辅导：实施个性化心理测评，提供专业心理疏导，帮助学生学会情绪管理，增强人际交往能力，提升自我认知与辨别是非的能力。

2、思维认知教育：融入感恩、励志、国学、法制等多维度教育内容，通过理论与实践相结合的方式，拓宽学生视野，树立正确的价值观与道德观。

3、兴趣爱好拓展：叛逆青少年军事化特训学校开设舞蹈、篮球、书法、口才、体育等多种兴趣课程，激发学生的潜能与创造力，培养全面发展的个体。

经过学校的专业辅导，许多叛逆孩子取得了显著的变化。他们逐渐摆脱了过去的阴影，重新找回了自信和阳光。有的孩子在学业上取得了巨大进步，有的孩子在人际关系上得到了改善，有的孩子在心理健康方面得到了明显提升。

当父母发现孩子受到孤立与排挤时，青少年教育学校建议这样处理：

1.让孩子自己来处理如果是由于一些小矛盾而引起的这种现象，父母最好不要介入，孩子有自己解决问题的方法，或是父母为孩子准备一些小点心小玩具，让孩子去和小朋友一起分享，如果孩子在这个集体中孤立无援，可以带他到另一个社交圈里，把孩子放到别的小组里，比如参加一些户外活动，培养一个爱好，这样就会有各种各样的圈子也会有新的朋友。

有时家长干预，反而会使问题变得更加严重，孩子之间的恩怨都是暂时的，今天还是剑拔弩张，说不定明天也要站在同一个阵线上。

2.父母应该多关心孩子，倾听孩子的想法，了解事情的发展过程，必要时可以给孩子调班或换学校，让孩子缓解这种孤僻现象，也能让孩子培养积极开朗的个性，增强自信心，学会结交朋友。与朋友相处融洽。这样的情况如果责备学校的那些孩子可能用处不大，想从学校里对这些孩子下功夫也许很难有令人满意的收获。

3.客观地分析孩子有没有不恰当的言行，如果确实有这个问题，就主动与大人和解；如学校有个别孩子教唆别的孩子，最好的办法是先让孩子和睦相处；自己的孩子好好成长，其他都是小事情——有时赌气的结果常常是得不偿失，小孩小时候，最好不要和孩子对立起来。家长应做的是帮助孩子找出被排挤、孤立的原因，有没有孩子性格上有问题，然后帮助孩子改正，使其易于接受。