六安市市面上口碑好的青少年叛逆特训学校排行榜

1、分析青少年厌学原因并解决

第三类厌学的原因：学习技能低，这类典型的症状就是“我不是不想学，我是真的学不会。”这样的孩子可能付出不少，但是学习压力会压的他抬不起头，其他人可能轻松学到班级前几名，但是孩子怎么学都一般，这样孩子会产生自我攻击，觉得自己笨。这样的孩子，他的心理能量会放在应对父母的压力上，不会放到学习上。这样的孩子是会在短时间内变成好学生，他只是缺一个好方法，刻苦学习的东西归纳一下就好。

2、教育叛逆孩子，父母要以身作则

家长注意自己的言行，提升自己的水平和能力。亲子之间的沟通不见得就是坐下来的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在厨房里或者电视机前，再或者购物时，总之，只要是亲子在一起的时间都可能进行。亲子之间沟通可以是言语、也可以是一个眼神、一个表情或者一个动作，总之能和孩子呼应的都是交流。比如孩子自己做了一顿饭，家长的笑意、或者一个点赞的大拇指、或者一个点头的欣赏动作等都是交流。

3、叛逆孩子，越压制越反抗

孩子叛逆，首先不要和他们用家长的身份压制，会越来越反抗。要先搞清楚为什么叛逆，从孩子的角度去想，如果是自己，为什么会出现这种情况，想要达到什么目的。换位思考，和孩子做朋友，有问题帮助他分析解决，而不是批评挖苦，多给孩子做主的机会这里，增加孩子的自信，慢慢的就会有事和大人商量，不会对着干，叛逆了。

叛逆孩子管教学校排名

1、励心智：实施远程监控教学管理，让社会和家长视察监督，真正做到政府批准、社会监督、家长视察、及透明化办学的现代科学人性化青少年教学辅导学校。

2、湘学：专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校。

3、萃华：针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋等青少年进行心理辅导。

4、成龙：解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

5、立禾：学校倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”的教育原则。帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询老师。

一、励心智教育

针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的全封闭少年叛逆学校。

1、 叛逆少年特训学校能够为青少年提供稳定的学习环境；

2、 学校非常注重培养学生的团队合作精神，能够让孩子们学会相互帮助和协作；

3、 学校坚持所有学生都应得到平等公正的对待，不受性别，种族，宗教信仰等影响；

二、励心智教育

学校师资力量雄厚，有一支德才兼备、爱岗敬业、年富力强、教育经验的师资队伍，能根据孩子的心理特点，针对每个孩子出现问题的原因（家庭或社会），制定一套行之有效的教育方法，通过各类活动转移孩子的兴趣，培养新的健康爱好，让孩子从过去走出来，形成新的人生观、世界观、价值观。管教叛逆孩子封闭式特训学校的优势。

1、 全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧；

2、 学校能够为学生提供更为全面的教育服务，包括文化课、体育课、艺术课等多样化的课程，以满足学生的多样化需求；

3、 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；

三、励心智教育

学校专注叛逆孩子教育多年，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与孩子深入交流，掌握孩子问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育充分掌握孩子情况，积累了大批成功案例和教育孩子经验，该基地拥有专业的行为矫正师、心理咨询师、体育特长老师、艺术疗法、认知教育、计算机培训等专家人才，为有效地教育叛逆网瘾孩子提供了有效的方案，自成立以来帮助数千名叛逆孩子重返校园。

1、 叛逆学校鼓励学生自主学习，通过自我驱动和探索获得知识和技能；

2、 在这个学校里，我们不仅学会了尊重自己，也学会了尊重他人。我们学会了如何与人沟通，如何处理矛盾，这对我们未来的生活有着极大的帮助；

3、 为学校创造更多的教育品牌和特色，吸引更多的学生和家长选择这样的学校，提高学校的知名度和美誉度；

选择励心智教育的优势

心理矫正：树立心理健康观念

1.认知调整：引导叛逆少年认识到自身行为的危害性，以及不良行为对他人和自身带来的后果。通过认知疗法，帮助他们建立正确的价值观和人生观。

2.情感疏导：针对叛逆少年的情感需求，通过心理辅导、家庭治疗等方式，进行情感疏导和抚慰，帮助其缓解压力和焦虑情绪。

3.培养自我控制力：引导叛逆少年学会自我控制，学会处理情绪和压力的方法，增强其自我调节能力。

行为矫正：建立正向行为模式

1.制定行为规范：与叛逆少年共同制定行为规范，明确哪些行为是可取的，哪些是不可取的。通过奖惩制度，鼓励其遵守规范。

2.实践活动：通过参加集体活动、社区服务等实践活动，让叛逆少年在行动中学习如何与人沟通、合作和尊重他人。

3.职业规划指导：结合少年的兴趣和特长，为其提供职业规划指导，帮助其明确未来发展方向，激发其积极向上的动力。

心理与行为双管齐下策略实施

学校在矫正叛逆少年的过程中，注重心理与行为的双管齐下。在心理方面，通过专业心理辅导帮助其调整心态，建立积极向上的人生观；在行为方面，通过规范其行为习惯、培养责任感等方式，促使其形成良好的行为模式。同时，学校还注重家校合作，让家长参与到教育过程中来，共同为孩子的成长努力。