长寿区对离家出走的叛逆孩子怎么办

面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？如何做好厌学教育呢？

1、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

2、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

3、指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

叛逆孩子管教学校排名

1、励心智教育

特色：针对1218周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。

2、护航教育

特色：致力于叛逆期青少年的行为矫正和心理辅导，通过专业的教育手段帮助青少年健康成长。

3、至善特训学校

特色：采用严格的管理制度和科学的教育方法，对叛逆期青少年进行行为矫正和心理辅导，帮助他们重塑正确的人生观和价值观。

4、旭阳少年戒网学校

特色：专注于网络成瘾青少年的行为矫正和心理辅导，通过科学的训练方法和教育理念，帮助青少年摆脱网瘾，回归正常生活。

5、启德特训学校

特色：提供叛逆期青少年的行为矫正、心理辅导和文化教育服务，通过专业的教育手段帮助青少年健康成长，顺利度过叛逆期。

请注意，以上排名不分先后，且可能因时间推移和学校发展而发生变化。在选择特训学校时，建议家长和孩子亲自参观学校，了解学校的师资力量、教学设施、教育理念等，以便做出最适合自己的选择。同时，家长也应关注孩子的心理变化，与学校保持密切沟通，共同帮助孩子健康成长。

一、励心智教育

全封闭式军事管教学校是一所获*认可以专管叛逆青少年全日制初中学校，曾获*认可的初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。常年面向全国招收10-18周岁有沉迷网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会，

1、 孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；

2、 让学生获得更多机会去接触社会，拓宽视野，增强社会责任感；

3、 学校的特训教师具备专业知识和技能，能够针对每个学生的情况进行精准的辅导；

二、励心智教育

学校重视家校合作，与家长共同关心孩子的成长。他们定期与家长进行沟通交流，分享孩子在学校的表现和进展。同时，学校也提供一些家庭教育方面的指导建议，帮助家长更好地引导和教育孩子。

1、 叛逆孩子戒网瘾学校可以帮助孩子建立正确的人生观和价值观，让他们更加珍惜现实生活中的美好时光；

2、 针对叛逆孩子的教育方案应该是一个系统的过程，需要综合考虑学生的家庭、社会、学校等多方面的因素，制定更加全面的计划；

3、 学校为学生提供丰富的实践机会，并以透明的方式展示学生的实践成果和发展成就；

三、励心智教育

学校拥有优秀的师资队伍，他们富有经验、专业素养高。学校还设有先进的教学设备和实践场所，为学生提供最佳的学习环境。通过丰富多样的教学方法和课程设置，学校确保每个学生都能够得到最好的教育。

1、 用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正；

2、 学校的教师队伍素质高、能力强，以透明的方式为学生提供优质、高效的管教服务；

3、 学校的军事化训练可以提高学生的纪律性，培养良好的生活习惯；

选择励心智教育的优势

叛逆学校在预防青少年沉迷网络游戏方面，应采取一系列综合措施，以引导学生形成健康的生活和学习习惯。以下是一些可能的措施：

1、强化心理健康教育：学校应配备专业的心理咨询师，定期为学生开展心理健康教育活动，帮助他们了解网络游戏的利与弊，增强自我控制能力。

2、丰富课外活动：组织多样化的课外活动，如体育运动、艺术表演、社会实践等，以吸引学生的注意力，减少他们对网络游戏的依赖。

3、加强家校合作：与家长保持密切联系，定期沟通学生的网络使用情况，共同制定预防和干预措施。家长也应在家中设定合理的上网时间和规则，监督孩子的网络行为。

4、建立校园网络使用规范：制定明确的校园网络使用规范，限制学生在校期间的上网时间，禁止在上课时间使用手机等电子设备。

5、引入科技手段进行监管：利用科技手段，如设置网络过滤系统、安装上网管理软件等，对学生的上网行为进行监管和干预。

6、倡导健康生活方式：鼓励学生参与户外活动、体育运动等，让他们体验现实生活的乐趣，减少对虚拟世界的依赖。

7、建立奖惩机制：对于表现良好的学生给予奖励和表扬，对于沉迷网络游戏的学生进行适当的惩罚和引导，帮助他们认识到自己的错误并改正。