安徽省马鞍山市专门管教不听话孩子的叛逆特训学校五大排名

对于父母来说，孩子的青春期叛逆是一件很烦恼的事情，而这个时期的孩子往往都是打也打不得，说也说不得。家长对孩子的教育问题费劲心思，但是总感觉力不从心，也得不到很好的效果，这个时候，其实需要的并不是责怪孩子，而是需要家长的自我反思。

安徽省马鞍山市专门管教不听话孩子的叛逆特训学校五大排名

1、慧诺特

2、励心智教育：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，学校主要招收，叛逆，厌学逃学，肥胖，早恋，轻度抑郁等等一些问题青少年。

3、立禾

4、纽特

5、大正

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。
• 励心智教育-机构优势： 设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：心理老师帮助制定，一对一心理矫正方案，全程陪伴式教学，实时调整纠正方案。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！
• 励心智教育-机构优势： 学校通过丰富的活动推广健康教育，可以使孩子们更加愉快地接受健康教育，增强他们对健康知识的兴趣；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，全方位帮助孩子改善不良习惯，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。
• 励心智教育-机构优势： 封闭式教育学校可以为学生提供更为个性化的教育服务，更好地满足学生的个性化需求，提高教育质量；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良行为习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
• 励心智教育-机构优势： 这所学校的活动多样化，可以让孩子们在活动中释放自己的能量；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：在基地多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。
• 励心智教育-机构优势： 叛逆学校的教育风格多元化，允许不同的教学方法和课程设置，以满足不同学生的需求和兴趣；

一、我们的教育方式

1、军事化管理：矫正不良行为举止，培养良好习惯

2、专业心理辅导：深入分析叛逆原因，一对一辅导，专业咨询师提供咨询

3、认知教育：教会孩子明辨是非，树立正确的三观

4、学能学习：文化课辅导，同步中考高考

5、劳动生活：体验农活，感受自然，培养不怕吃苦精神

6、感恩教育：以传统文化为内容，让孩子学会感恩

7、兴趣教育：丰富的兴趣社团活动体育、艺术、书画等

8、社会实践：让孩子积极参与劳动活动，学会感恩，培养吃苦耐劳精神

二、招生目标

问题孩子军事化管理学校常年招生8-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

三、优势

1、一对一心理老师辅导，帮助孩子健康成长

2、学校开设24小时远程视频监控系统，家长可手机远程监控实时了解孩子在校情况，学校24小时30分钟内快速响应家长需求，确保孩子安全

3、同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学

4、保护学生兴趣特长，培养艺术才华，促进全面发展

5、问题孩子军事化管理学校保证学生毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果

对于叛逆期的孩子怎样正确引导

教育叛逆期的孩子，父母可以从以下几个方面去努力：

1、创造一个和谐、温馨的家庭氛围。

父母之间一定要尽量避免在孩子面前争吵，即使发生争吵也要尽快和好。要让孩子感觉到家的温 馨和幸福。这样他才能全身心地投入到学习中去，安全度过逆反期，树立正确的价值观，人生观和世界观。

2、父母多与孩子交流互动

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛 逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

3、让孩子多去感受美的东西

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变 得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

4、父母给予孩子更多自主选择权

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想 和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

5、邀请孩子的朋友来家里做客，了解孩子的这些朋友，可以安排爬山或者逛图书馆，让孩子们乐于参与，如果家长有空，也可以陪同，在接触的过程中了解家长的一些教育理念。

6、家长自己以身作则，陪同孩子一起参加活动，引导孩子去做自己喜欢做的事。引导孩子拉帮结派会导致出现问题。循循善诱，让孩子认识到自己的问题，及时改正。