湖南叛逆期青少年封闭学校矫正孩子不出门黑白颠倒

相关数据表明14岁初中阶段是孩子叛逆的高峰期，厌学、网瘾、早恋、离家出走、打架斗殴的情况明显增加，不少家长并不知道该怎么引导，孩子的情况越来越严重。正规专业封闭式叛逆学校能够帮到家长，学校以心理辅导为主、军事训练为辅，帮助孩子改掉不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观。

湖南叛逆期青少年封闭学校矫正孩子不出门黑白颠倒

1、励心智教育：针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，例如性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐一片社会。

2、弘扬

3、善聆

4、杰龙

5、成龙

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。
• 励心智教育-机构优势： 能够促进教师与学生的互动和交流，使教师更好地了解学生的需求和问题，更好地指导学生；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：配备的有专业的心理辅导老师，给孩子合理的心理干预和辅导，减少孩子的负面情绪，让孩子变的积极向上、乐观开朗，找到自己生活的意义和真正的人生目标。
• 励心智教育-机构优势： 通过学校的改造，可以加强对叛逆孩子的道德教育，帮助他们建立正确的价值观；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是一所军事封闭式叛逆转型学校，专为问题青少年提供正式的指导和个性化的指导。校园环境优雅，师资力量雄厚，交通便利，教育教学设施先进，功能齐全。
• 励心智教育-机构优势： 学校实行全封闭式、准军事化的管理，一方面是为了保证学生的安全和秩序，另一方面也能够培养学生的*性和纪律性。这种严格的管理方式，确实在很大程度上促使学生更好地学习和成长；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
• 励心智教育-机构优势： 学校以实践为主导，可以使孩子们更好地掌握健康技能，提高他们的健康水平；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
• 励心智教育-机构优势： 学生在全封闭学校中能得到全面的安全保障和照顾，确保学生的身心健康；

一、我们教学4大特色

1、一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

2、全封闭军事管理：学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

3、同步学校文化辅导：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。

4、感恩励志教育：学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

5、生活体验式教育：江西省宜春叛逆孩子学校培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力。

二、我们的课程

1、叛逆孩子学校一对一心理辅导，时刻关注孩子心理状态，重视孩子心理健康，给孩子良好的心理成长环境

2、体能训练和文化教育两手抓，既能让孩子多加运动身体健康，又能保证学习不耽误

3、准军事化管理，培养孩子意志坚定，严于律己的精神，有助于帮助孩子戒掉网瘾

4、设置劳动课程培养孩子吃苦耐劳的精神

5、设置国学课程，陶冶孩子情操，全面发展

1、家长引导叛逆期孩子的方法

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。在孩子的成长过程中，往往都会出现叛逆期的时候，而这时候很多亲子关系都会变得生硬、冷漠。家长想要教育好自己的孩子，就需要懂得尊重孩子、平等地对待孩子，多沟通，理解孩子的想法，保有父母的教育威严，更要懂得正确引导孩子。

2、孩子处于叛逆期，建议父母这样做

父母应该明白处理叛逆期的孩子的问题是需要通过交流沟通解决的，要注意自己的语言语气，面部表情和肢体语言，以一种孩子能够接受的方式与孩子沟通，多听听孩子的想法，不要把自己的思想强加于孩子身上，多站在孩子的角度考虑问题。父母首先要改变自己的沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是父母的沟通内容，而是父母高高在上的沟通态度。”，沟通的效果不取决于父母到底说出去了多少，而是取决于孩子听进去了多少。因此，这个阶段的父母一定要少言、慎言、多听、多看。