济南市历下区高中全日制辅导机构排名公布

学大教育培训

一、丰富的从业经验

学大教育专业从事中文化课外辅导，中心成立16年来，积累了丰富的中课外辅导经验，开创了两大辅导模式，为数以万计的中生的学业成长提供有效的帮助。自2000年学大成立以来，一直致力于中生课外辅导服务数年来已为数万名中生提供周到的辅导服务，取得了良好的辅导并积累了丰富的中生课外课业辅导经验。

二、团结勤奋的教师队伍

经过数年的积累和沉淀，学大已经逐步形成了一只稳定、扎实的教师队伍。目前拥有经验丰富的专职教师。老师们兢兢业业、尽心尽责，出色地完成本职教学工作，得了广生和家长的信任和爱戴。

三、学生至上的服务理念

学大从成立之日就将“学生至上”的现代服务业经营理念纳入企业文化体系当中，一切从学生的实际出发，根据不同学生的个性特点，因材施教，力争取得好的辅导。

四、完善的服务流程

学大自创建之日起，一直在探索中生课外课业辆导科学的流程和方法，在实践过程中逐步形成一整套具备鲜明学大特色的服务流程，并为数以万计的孩子在人生关键的习阶段提供有效的帮助。

学大教育培训

五、两大卓有成效的辅导模式

学大现推出“精品托管学习班”及“个性化1对1辅导”两大辅导模式，这是多年来学大对中课外辅导经验的结晶，针对不同特点和个性的学生，学大将为其选择适合其本人的辅导模式，从而达到好的辅导。

六、良好的学习机制及教学支持

学大非常强调公司的学习文化，并尽可能为所有老师提供学习的氛围和机会，定期组织教师在公司内或与特教师、市各科教研室进行交流和学习，努力自身的业务能力和素质。

七、追求的品牌

学大汇集教师精英，学习同行业先进的管理思想及教学经验，为广生和家长提供优质的服务，树立良好的口碑，在自身健康稳步发展和不断完善的同时，注重服务的规范，期望在教育行业中树立一个的教育品牌。

一、名师荟：将优势学科进行强化提高，对薄弱项进行精准打击

拥有一支优秀的师资队伍，他们都具有丰富的教育教学经验和专业的知识背景。在教学过程中，他们会结合学生的实际情况，采用个性化的教学方式，为学生提供高效的辅导服务；十年以上高考毕业班高级教师亲授：教师选拔优中选优--我们新高一暑假衔接班学校的所有教师具备多年毕业班带班经验，多名教师参与过往届高考真题、模拟测试题等教研活动。

• 老师年龄结构合理、学科覆盖全面、专业素养的专家教师；配备班主任、心理老师、生活辅导老师，为学生的身心健康保驾护航；
• 多种班型，灵活选择，满足不同学生需求；
• 口碑好并且比较专业的高考复读机构，比较受学生认可，并且老师具有整套完善的教学体系；
• 军事化管理，全封闭校园，定期心理疏导；

即使学生参加了文化课封闭式培训班，学业成绩的效果也不仅取决于此，还取决于自己的努力和方法。如果学生不充分利用课程，或者不理解、掌握和应用所学，其效益将大大降低。

二、精优个性化：精准提高学生成绩，为学生的高中学习保驾护航

提供高中全年级的一对一辅导课程。通过与专业的教师进行个性化的学习计划和指导，学生能够有针对性地提高自己的英语能力，夯实基础，填补知识漏洞，确保在高考中取得优异成绩。

• 学校任课老师全程学习陪伴，宿舍0手机管理，24小时保安执勤，学生宿舍管理员，学生餐厅营养搭配，做好后勤保障；
• 师资力量雄厚，引入各科教师，多维度考核,每个教师都是精挑细选,增加教学质量；
• 通过互动，教师可以给予学生更多的反馈和指导，帮助他们更好地理解和消化所学知识；
• 要求教职员工认真备课，责任心强，主动积极关心每一位学生学步和心理成长，鼓励教职员工课后对学生实施个性化辅导，态度要好，服务工作要做到位，不学生，不伤害成绩弱的学生自尊心，悉心教导学生,让学生找到自信心、归属感、成就感；

准高三生怎么合理冲刺？准高三是每个学生都想要好好利用复习和学习的时期，以冲刺高考为目标。在这个时期，如何冲刺高考是引起学生们比较关注的问题。首先学习计划需要合理安排。在赶考的路上任何一点时间的浪费都是不允许的。其次学习过程需要全方位展开。科目之间的联系非常密切，因此，必须要对每个科目进行全面综合的复习和透彻的学习。

三、锐思教育：高三冲刺学校

高考包含了文化课学习+学业规划+动力驱动+考前定位+心理辅导+志愿填报，是一个宏大的工程，只有制定详细具体的升学方案，只有踏实走好每一步才能达到最终的录取。对此，高考复读学校的每个班配备了咨询师+文化课老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿填报老师，全程一站式为学生提供服务；

• 可以换班型，挑选自己心仪的老师授课；
• 师资力量雄厚，各班多由多年教龄、高考经验丰富的教师任教，其中部分教师长期研究高考命题动向；
• 严格的教学计划，助教，校长听课制度，监督老师，严格管理；
• 懂学生：个性辅导、心理疏导、教学教务、多方关注；

参加辅导班之后，能够提前的预习知识点，在学校学习的时候，就会轻松很多，而且成绩也会不少，不仅学习成绩好，孩子的学习动力也会增加，但是前提是孩子愿意参加辅导班，因为辅导班是否有用关键还是看孩子，如果孩子是自愿去补习，不是家长强迫的话，辅导班的还是很明显的，如果孩子不愿意学习，学习可能没有预期那么好。

四、学大教育：有雄厚的品牌实力和丰富的教学经验

全封闭教学环境，采取全封闭式教学，将学员的饮食、住宿、课外活动都集中在同一个校区内进行。学员不用操心交通、餐饮等事情，可以更加专心致志地学习，不受其他因素干扰；我们会及时了解学生对于知识的吸收和理解情况，通过学、练、讲、测、评，构建习闭环，及时了解到学员对于知识的吸收和理解，真正帮助大家做好合理的规划。

• 专职班主任管理，班主任随时了解孩子的学习、心理、生活状况。随时将情况反馈给家长；
• 青年教师：侧重教学技能进阶，辅导能力晋级等维度；
• 集中备课，精心教研；
• 提供了实践机会，帮助巩固学习成果；

高考复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令小编头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是小编把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。小编发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。

五、美博：高中课外辅导中心

分层教学、效果聚焦：我们高一衔接班学校根据学生不同的入学成绩、学习习惯、性格特点合理规划，进入适合学生本人接受能力和学习进度的班级学习，保证学生任何时期都处于适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。

• 锁定核心知识点、关键点、考点，让学生学得快、学得巧；
• 教师管理上，在保证教学质量的同时，还要关注学生的个性化成长；
• 全面照顾到每位学生的学习情况，作业面批面改，及时解决发现的问题；
• 老师会时刻注重引导，鼓励孩子，让孩子始终对学习能保持自信，保持热情，持续不断地努力下去；

高三后，练习题数量和次数都要比高二高一多得多，除了在课堂时间上利用老师的引导进行分析外，还应该主动地将每份试卷、习题等典型错误记录下来形成自己的错题集，这样就根据自己的实际情况每周积累，经过长时间的积累，加上自己经常反思和回顾，在脑海里就会形成很多的积累量，高三学生应该随着老师的引导和提供的信息，可以专题片*的思考和分析，对典型的题目学会分析方法和解题的步骤，切记不要不加思索地死亡硬背答案，因为题目可以改变，人的记忆量也是有限的，最好是能够发生联想，举一反三，这样不仅能够起到巩固作用，更能活跃自己的发散思维。

一、高考学习无计划，如何合理安排

学习计划不合理，看看这个看看那个，无安排无计划，如何有效解决呢？

第一、阶段性计划，即对一个时间段的学习的大体安排。

第二、阶短期计划，考生可以非常具体地设定自己的时间安排，它具有很强的操作性。

第三、即时性计划，它是对现实时间的安排，完全控制一天的时间，知道自己相当短的时间内要做哪些事情。分段计划、科学有序、保证落实、严格执行。

二、高考要了解自己基础多做题

1、了解自己；在对高考有大致了解的基础上，我们还需要对自己的知识水平有大概的评估。方法便是将自己与上述知识与能力的要求进行对照。对比之下哪些知识是我已经掌握的，哪些仍不熟练需要加强训练；哪些题型我已经形成了正确的答题思维，哪些题型我还很陌生。知道自己还需要提高的地方在哪里，以便接下来有针对性地练习。

2、积累做题经验；不得不说知识与考试的题目又隔了好远的距离，你可以将课堂上的知识说的头头是道但面对真刀真枪的习题又难免一筹莫展。而考试偏要从一道道题目中检验你掌握的知识和能力，给你的学习打分，因此习题的训练在任何考试的应考中都极为重要，高考也不例外。

对于高中生而言选择一个好的补习班和选择一所好的大学一样至关重要，能够减轻压力帮到自己的才是最好的，希望家长朋友也能清楚的了解到自己孩子的学习情况，从而能找到一个正真适合的辅导班。