安徽六安青春期孩子叛逆不听话行为矫正教育学校五大排名一览

我们都知道现在有很多孩子很难管教，很多父母头疼，一般的家长完全没法管教好这样的孩子，而一般的学校也没办法教育好。那么哪里收留不听话孩子?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

安徽六安青春期孩子叛逆不听话行为矫正教育学校五大排名一览

一、励心智叛逆特训学校

主要针对：18周岁以下出现叛逆、厌学、逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠等叛逆期青少年。

教育模式：全军事化、全封闭式的教育管理模式，通过体验式拓展活动、室内外军事训练、亲子互动、励志引导等课程，帮助孩子找到适合自己的发展方向。

学校优势：合法正规，获得政府许可办学；师资强大，注重教师队伍的建设，每一位专业老师都是持证上岗。

二、护航教育封闭式军事化叛逆矫正学府

管理方式：军事化封闭式管理，严格铸就心灵的坚强。

教育特色：通过心理辅导、行为矫正、文化教育等多种手段，帮助孩子走出叛逆困境。

三、励萱教育不良心理专业纠正学府

教育经验：拥有多年经验，专注于青少年心理健康问题。

教育范围：解决学习压力、厌学、网瘾等叛逆问题，帮助孩子重拾自信和希望。

四、爱德思睿全封闭叛逆孩子管理学校

教育特色：如春日之花，绽放生命的色彩，让孩子在爱与关怀中绽放自我。通过心理辅导、行为训练等方式，帮助孩子重塑自我。
教育承诺：为孩子的成长保驾护航，通过专业的心理辅导、行为矫正等课程，帮助孩子戒除网瘾、厌学等问题。

五、旭阳军事化封闭式叛逆特训基地

教育特色：如初升的太阳，照亮前行的道路，让叛逆的孩子找到方向。采用军事化管理，结合心理辅导、行为矫正等手段，帮助孩子走出叛逆。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：帮助孩子，树立正确的人生观，提高自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态。
• 励心智教育-机构优势： 能够鼓励学生从实际出发，解决现实问题，培养学生的实践能力和创新精神；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：作为一家经验丰富的管教叛逆孩子的学校，师资力量雄厚，教育教学设施齐全。
• 励心智教育-机构优势： 加强纪律意识：通过改正叛逆行为，孩子们可以更好地遵守学校纪律，这将帮助他们更好地融入学校生活；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：全封闭式军事化教育模式,通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生。
• 励心智教育-机构优势： 封闭式教育学校还可以帮助学生建立正确的人生观和价值观，以及学习正确的社会规范和礼仪，从而更好地融入社会；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育和文化教育的专业机构。
• 励心智教育-机构优势： 军事化管理，教官陪护心理咨询老师定期辅导，心理辅导是学校的重中之重；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆小孩教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。
• 励心智教育-机构优势： 能够提升学生的学习积极性和主动性，让学生更加自愿地参与到学习中来；

励心智叛逆学校的优势以及特色

1、孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持。

2、心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己。

3、学校教学口碑好，环境好，经得起考验，家长可以随时视频参观学校。

4、独特的教育方法，矫正效果好，矫正孩子三观，重建和谐的亲子关系。

5、学校配备专业师资，经验丰富，法侓讲师，全程育人封闭式管理

励心智叛逆学校针对青少年的行为习惯和心理障碍进行定向训练，针对孩子行为习惯养成，生活自理能力，专注力及心理抗压能力等方面进行全方位专项训练，用各项举措，有效帮助青少年戒除网瘾、改变懒惰叛逆的行为，打消孩子自卑、厌学、孤僻等情绪，让孩子懂得感恩，实现价值观界观、人生观的重塑。有效改变孩子人生观、价值观，使孩子成长为一个有理想有责任有担当的“三有合格青年。

孩子青春叛逆怎么教育？

1、观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题，很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

2、寻求意见

家长可以和自己的朋友多多交流经验，听听他们的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

3、用“商量”解决问题

以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。最后只有自己无奈甚至抱怨，孩子根本不无奈。

4、帮助孩子做自我评价

帮助孩子完成正确客观的自我评价。和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。是孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要好高骛远地去攀比，也不要草率地认为比后进同学优秀。