叛逆教育机构|河北沧州孩子网瘾/叛逆/厌学问题的全封闭式特训学校

8-18岁是孩子叛逆高发期，他们厌学，网瘾问题严重，不与父母沟通，偏激暴躁，喜爱攀比，等诸多不良习惯，每个家长都希望自家孩子以成熟的方式度过叛逆期，很担心，却又不知道从何下手！有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾学校帮孩子纠正。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

叛逆教育机构|河北沧州孩子网瘾/叛逆/厌学问题的全封闭式特训学校

孩子叛逆厌学网瘾严重影响孩子的身心健康和学业，正规的叛逆青少年全封闭管教学校可以让叛逆孩子找准自己的定位，帮助父母管理好叛逆孩子，有效的矫正不良习惯，培养孩子积极向上的性格，走出迷茫，回归校园。“叛逆教育机构|河北沧州孩子网瘾/叛逆/厌学问题的全封闭式特训学校”，排名已经整理好：

一、湘学基地叛逆纠正基地（口碑不错）：面向全国招生

二、正苗启德教育青少年管教学校（规模不错）：面向全国招生

三、新目标教育正规特训学校（办学正规）：面向全国招生

四、励心智叛逆引导学校（办学久）：面向全国招生

五、杰龙特训学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、励心智教育

• 青少年管教学校训练，以强烈的社会责任感帮助有自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、倾向等不良习惯的青少年走出心理困境，纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案、修正家庭教育模式。
• 青少年矫正教育学校的教育内容包括心理辅导、行为纠正、职业技能培训等。学校会根据每个学生的具体情况，制定个性化的教育方案，帮助他们克服自己的问题，提高自我认知和自我管理能力。

2、励心智教育

• 这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所全封闭孩子叛逆学校，通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，使孩子们逐步摆脱种种不良习惯。特训学校围绕“择差青少年成人成才”为教育理念，分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面帮助问题孩子走上正确的人生轨道。
• 根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。

3、励心智教育

• 叛逆孩子军事化封闭学校教育是一家专门针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育学校。
• 学校教师非常重视孩子的内心世界，用心倾听叛逆行为背后的真正原因。紧接着，他们会个性化地为每个孩子设计一份心理辅导方案，以引导他们树立良好的个人价值观。

4、励心智教育

• 针对于小学、初中、高中阶段学生，8岁到20岁逃学、厌学等一系列问题进行行为矫正、心理辅导的特色学校。学校主要为青少年提供教导及心理咨询；以心理辅导为主；以半军事化管理为辅！从心理和行为两方面对孩子进行教导，从而帮助他们走上正常人生轨道，使他们健康成长！
• 一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，以军事化训练与管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、心理辅导为主，结合应急求生救援训练、社会公益活动，让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

5、励心智教育

• 针对于青少年早恋、网瘾、厌学等叛逆现象，对于他们来说，如何管教以及怎样管教好有着丰富的教学方式，能有效地管教叛逆少年。它不仅教学方式优良，还有着很专业和负责的老师，能一对一给孩子进行有效地心理辅导。
• 有*三级心理咨询师，二级心理咨询师，社会工作者等有着问题青少年教育领域多年丰富经验的专家指导教学工作。学校实行心理辅导全程化、学习课程多元化、军事管理人性化，家校学生一起努力，让家庭亲子关系更和睦，培养孩子良好的人际交往能力，自控能力，团结协作能力，改善孩子的不良行为习惯，提升孩子学习兴趣和信心，促进孩子全面发展。

想完全禁止孩子看电视，是不符合实际的，也是不合理的。关键是要限制孩子看电视的时间，小学生看电视宜限制在1小时左右。要在内容上作出规定，根据孩子的年龄特点选择趣味性强、知识性强、故事性强的电视节目。有条件的家长，可通过每周节目报，提前对孩子可看的节目进行筛选，注意选择对孩子有教育意义的节目。

1、励心智教育

• 教育局监管，正规办学，学校教育局监管、正规办学，食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心；
• 这些学校能够给予关爱和支持，帮助青少年避免犯罪；
• 培养自律精神：学校倡导自律精神，鼓励孩子们自主管理学习和生活，培养良好的行为习惯和自我约束能力；

2、励心智教育

• 特训学校的个性化教育方案能充分理解和尊重每个学生的需求，帮助他们找到适合自己的改变方法；
• 学校提供的安全保障措施完善，可以保障学生在校期间的安全和健康；
• 青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学；

3、励心智教育

• 一对一心理辅导能够针对每个青少年的独特问题提供个性化支持，帮助他们更好地应对成长过程中的挑战；
• 挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖；
• 学校提供的集体生活能帮助学生培养团队合作和沟通技巧；

4、励心智教育

• 学校提供各种创新实验的机会，鼓励学生发挥创造力并开展实践活动；
• 这种教学风格注重个体差异，针对不同学生进行个性化教育，大大提高成功率；
• 学校的专业辅导可以帮助青少年解决心理问题；

5、励心智教育

• 参与活动可以让孩子们获得更多的成功经验，从而增强自信心；
• 学校拥有丰富的教学经验和专业的背景；
• 设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求；

一、为什么有的孩子会有逆反心理?

这跟孩子的成长环境、父母的养育方式有很大的干系，这也是为什么，有的孩子可以很顺利的度过青春期，而有的孩子却在12-16岁这个期间，会发生很大的变化，比如退学休学、离家出走等。

一般来说，对孩子缺少关爱和过度溺爱孩子的家庭，最容易出现有逆反心理的孩子。

家庭之间最大的区别就是养育方式，而孩子逆反心理的形成主要来源于父母对孩子的“心理抚养”。

二、什么是心理抚养呢?

这一词我也是从李玫瑾教授书里看来的，简单来说，心理抚养就是要关注孩子在每个成长阶段中的心理困境，尤其是青春期。心理抚养主要包括情感，性格，观念，能力四个方面，父母必须参与心理抚养的全过程，通过陪伴与关差获得孩子的依恋感，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。

父母不关注孩子，对孩子冷淡，置之不理。孩子感受不到父母的爱和家庭的温暖，多会寻求其他人的关注与爱护，力图引起别人对自己的注意。这种教养方式下的孩子容易出现惹是生非、具有攻击性、挖苦别人的行为，缺乏爱的能力和表达爱的能力。缺乏温暖与支持，较弱的自我控制与客观评估能力，没有安全感。