家长们在为孩子们寻找教育培训机构的时候,都非常看重机构的实力,这是一剂让家长们放心的定心丸,只有机构的实力强劲了,孩子们的学习才会更加有效果,有很多教育机构的资质都不全救出来授课,孩子们在这样的机构中,是很难有良好的学习效果的,所以各位家长们感兴趣的话,不妨就到这些机构报名学习试试看吧。
学校简介
美博教育全日制补习学校,主要负责初三,高中全日制,高考复读,艺考生文化课,高职单招等学生的文化课全科补习。位于吉林省长春市,占地面积近2万平方米,设有教学楼,综合楼,宿舍等全套教学场地,庞大优质的师资力量,针对高考精心编写的校本教材,严格军事化的日常管理,具备心理学科的班主任学习管理,完善的学生及家长的沟通方式,时刻关注孩子成绩和身心健康的成长!让更多的学生可以在这里受到良好的心理健康教育,得到全方位的指导!
学校优势
1.专业的教学团队:教学经验丰富,教学能力过硬,沟通能力较强。
2.个性化教学方案:根据校情考情制定个性化辅导方案。
3.一对一个性化教学+小班分层教学:真正做到因材施教。
4.专属班主任:跟踪落实,引导鼓励,做学生的良师益友。
5.教育咨询师:对学生进行科学评估和整体规划。
6.学习管理师:跟踪落实学习情况。
7.学科教师:知识讲解,思维点拨,学习方法指导,问题分析,习惯养成。
学校简介
捷登教育高中辅导的每一位教学 老师都是严格挑选的,不仅仅是对于高考方面有深度的研究,同时也能够 在对学员进行教学的时候对学生负责。除了对于知识点的教学与讲解之外,学校的老师也会根据学员的学习情 况进行差异化的辅导与训练让学员的学习问题可以在学习的时候得到解决,并且在学习方面能够掌握方法,知 其然也能够知其所以然,这就是老师在对学员教学的时候非常注重的内容。
学校优势
1.吃住学一体化教学管理
全日制学校实行吃住学一体管理,为学生提供了-个良好的学习环境。学校的宿舍设施齐全,食堂供应营养均衡的餐饮,满足了学生的基本生活需求。这种一体化的管理模式,不仅方便了学生的学习和生活,也使学生能够更加专注地投入到学习中。
2.严格的督学管理
学校实行严格的教学督导制度,让每一位学生都能够得到高质量的教育。教师们在教学过程中进行严格的监督和指导,及时发现学生学习中存在的问题,并给予及时的帮助和支持。这种严格的教学督导,这样的教学模式能够让大家更为积极的投入到学校中,不被其他事情干扰。
3.全程答疑备考
此外,还提供全程答疑服务,为学生提供了一个随时解决问题的平台。学生们可以在课下随时向老师提出问题,老师们会耐心解答并给予指导。这种贴心的服务,不仅增强了学生对学习的信心,也提升了他们的学习效率。安的老师会及时答疑,让大家的学习和备考更有底气。
4.专属学习案
同时,学校还制定了专属学习方案,根据学生的实际情况和需求,为他们量身定制学习计划。这种个性化的学习方案,能够更好地满足学生的学习需求,使他们能够在-定的备考时间内收获良好的学习质量,实行阶段性测试模考,帮助学生检验学习成果,及时调整学习计划。
学校简介
韦德教育补习辅导中考一对一辅导有13年以上的经验,行业精英组成的中考辅导机构,成立时间长,13年的教学经验,严格按照军事化的管理模式,针对每一个学生都有不同的辅导计划,和每一天的具体课程安排,学生每一个小时具体做什么都有相应老师负责,学习问题随时都有老师解答,每天的学习任务都做到当日过关...
学校优势
不管在哪个阶段的学习,其实更加考验我们的综合能力,以及对学习方法的掌握和灵活运用。考试的时候,有很多题都是有综合性的,需要我们学会知识迁移,能够活学活用,对知识的掌握程度够深入才行。
一对一的老师,对学习进行辅导的时候,就会结合考试的考点和方向,来对孩子进行学习指导。让孩子在学习的时候,可以不迷茫,能够紧紧地围绕考试的目的,抓住考点。同时,通过辅导,学生可以掌握更多有效的学习方法和技巧。
每个学生,都要经历高考这个艰难的学习过程,需要准备的东西太多了。这个时候,就特别需要专业的老师,来用心去指导我们的学习。就有特别多的专业老师,对历年考试的方向和规律,可以准确把握,让孩子复习的时候,不走弯路。考试的时候,可以应付自如,提升自己考试的效果。
在的课程中,采用的是一个教学团队服务一个学员,从学习内容,到心理压力的缓解,方方面面为学员服务,让学员有更好的学习效果。
学校简介
北辰教育一对一辅导打破了传统的辅导模式,改变了学生学习能力不同教师不能兼顾的大班教学局面,使学生能够得到适合自己的教师的单独辅导,同时也弥补了传统家教大学生教学考试经验不足的缺点。使得学生能够在具有规范管理环境优良的机构中,享受到富有教学考试经验并且高针对性的优秀教育资源。
学校优势
1.统一管理
就业竞争激烈,毕业面临失业
2.双严标准
教师选拔严要求、教学质量严把控
3.三清教学
日日清、周周清、月月清
4.四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
5.五大师训
金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、医疗保障师
6.六科提升
各科模块化学习,双向细目表对比
7.七无校园
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
8.八大定位
八次定位考科学通关,多轮复习,分层滚动教学
9.九方安心
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、*操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
10.零距离家校
家长实时掌握学生每一次进步与成长
学校简介
锐思教育与众不同的是他能提供统一排名还定期的家长与学生交流会,这样使得学生在参加一对一辅导的同时又不失去在学校的学习氛围。在那里学生可以得到在学校得不到的关爱与照顾,每个学生的性格特点就是机构员工和老师的工作准则与动力。高三全托走读辅导使他们的强项。
学校优势
1.根据学员的实际情况进行系统的学习安排,提供针对性教学指导,帮助学员更好的掌握相关知识体系
2.封闭食宿、减少学生流动、提高学习效率;为艺考生定制教材
3.实力派师资,班级老师对艺考生更了解、经验更丰富
4.覆盖科目:语文、数学、英语、地理、历史、政治、物理等
5.25人精品小班,分层个性化教学,设双班主任制档案式管理
高考作文基础等级包括内容与表达两部分,各20分,分为四等:一等20-17分,二等16-12分,三等11-7分,四等6-0分。发展等级20分,包括深刻、丰富、有文采、有创意几个方面。
高考作文评分标准基础等级
内容20分:
等级:一等(20-17分)
标准:切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚
等级:二等(16-12分)
标准:符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚
等级:三等(11-7分)
标准:基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实
等级:四等(6-0分)
标准:偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假
表达20分:
等级:一等(20-17分)
标准:符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整
等级:二等(16-12分)
标准:基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整
等级:三等(11-7分)
标准:大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚
等级:四等(6-0分)
标准:不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨
发展等级20分:
深刻
1、透过现象深入本质
2、揭示问题产生根源
3、观点具有启发作用
丰富
1、材料丰富
2、形象丰满
3、意境深远
有文采
1、语言生动,句式灵活
2、善于运用修辞方法
3、文句有意蕴
有创意
1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧
2、推理、想象有独到之处
3、有个性特征
2高考全国卷作文评分规则1.基础等级
基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
内容项(20分)——题意、内容
其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面
其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。
1、根据表达项的细则,在"内容"评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在"内容"等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
2.发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,"发展等级"可以给1到2分;确为抄袭的,"发展等级"不给分。
发展等级评分。不求全面,可根据"特征"4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用
2、丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3、有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力
4、有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征
3.关于作文的其他项评定
扣分项评定
出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。
残篇评定
400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)
400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。
200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。
只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
只写标题的,给1分或2分,不评0分。
完全空白的,评0分。
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